XX班班通项目实施方案

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时间:2019-10-20

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1、XX班班通项目实施方案第1篇:班班通项目实施方案一、〃班班通〃的涵义班班通,是指在网络信息化环境下,把优质多媒体教学资源共享应用到全市中小学的每一间教室,加强日常教学应用,改革和优化课堂教学方式,大面积地提高课堂教学质量。内容主要包括:在教室内配备多媒体教学设施,联通到潍坊教育网,建设应用好共享优质多媒体教学资源库,配备教师人手一机,加强教师信息技术与学科教学整合能力培训,等等。二、指导思想以党的XX大精神为指导,全面贯彻科学发展观,落实以教育信息化推动教育现代化战略,按照统筹规划、规范引领、典型带动、均衡发展的原则,以师生应用为本,以提高办学质量和效益为中心,加快信息

2、化基础设施配备,优化多媒体教学资源建设,强化应用培训,提升管理水平,构建城乡优质资源共享的网络多媒体教学环境,促进形成日常信息化课堂教学方式,大面积提高教育教学质量和效益,推进城乡基础教育的均衡发展。三、任务目标1、年内实现100%的高中学校、75%的初中学校和50%的乡镇驻地以上小学实现〃班班通〃。其中教室多媒体教学设施须配备计算机、投影机或液晶电视。2、升级改造教育网,实现校校通全光纤接入方式,扩大教育网骨干和互联网出口带宽,全面提升教育网速度,教育网、校园网建设管理达到市规范要求。3、建立区域性中小学课程资源平台,实现优质教育资源共建共享。4、开展新一轮教师信息技

3、术应用培训,每位教师具备搜索使用网络资源、制作电子教案和多媒体课件、进行多媒体教学的能力,多媒体教学课时履盖率达到85%以上。5、健全完善县、镇、学校三级技术保障队伍,确保〃班班通〃工程日常运行维护和故障排除工作。四、组织实施1、加强组织领导。层层制定〃班班通〃工程建设规划和实施方案,对工程建设进行统一部署和组织实施。建立工作目标责任制、激励机制和进度通报制度,加快推进〃班班通〃工程发展。市教育局年底对〃班班通〃工程建设工作进行检查通报,评选公布一批先进县市区和乡镇。2、加大经费支持力度。加大财政性教育经费投入,多种渠道筹措〃班班通〃建设资金。中小学公用经费中的设备购置

4、项目安排应保证〃班班通〃工程建设需要。加强对中小学信息技术教育费和网络运营费使用监管。3、强化工程质量与效益管理。建立〃班班通〃工程建设质量评估机制,对工程的设计、施工、培训、应用等环节实施规范管理,保证工程建设质量与效益。4、注重先进经验的推广。各地要抓好一批〃班班通〃建设试点学校,总结推广经验成果,推动区域性〃班班通〃工程发展。第2篇:班班通项目实施方案为贯彻落实《国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知》》精神,加快我市教育信息化进程,市政府决定在全市中小学实施〃班班通〃工程,即全市中小学校所有班级全部实现宽带上网,全部配备以计算机和交互式电子白板为主体的多

5、媒体教学设备,实现实时的网络教学和交互式多媒体教学。结合《本溪市〃十二五〃教育改革和发展规划纲要》和《本溪市教育信息化〃十二五〃发展规划》,特制定本实施方案。一、工程目标通过〃班班通〃工程的实施,逐步建成功能强大、涵盖全市所有学校和所有班级的网络运行平台及多媒体远程教学平台,建成完善便捷好用的分布式教育资源服务体系,培养造就一支具有先进教育理念和较高信息素养的现代化师资队伍,从而逐步建成我市"全省创一流、全国有特色〃的数字化教育环境,推进我市教育改革的发展,加速我市教育现代化进程,提高我市教育教学及管理的质量。二、实施项目升级宽带接入方式。依据学校规模大小和实际需要,全

6、部以50M-100M光纤模式接入互联网,为学校提供快速、稳定的网络环境。推进数字化校园建设。建设学校基础网络,主干达到千兆流量,桌面达到百兆流量,网络信息点覆盖学校教室、办公室等所有教学场所。推进班班多媒体建设。尽快实现中小学校班班都配有以电子白板为主体的多媒体教学设备,尽快实现〃班班通〃。建立分布式资源平台。建设符合国家元数据标准的资源库平台,建成覆盖市、县、学校的目录集中管理、资源分布存储的教学资源服务体系。建立技术支持服务队伍。建立并完善市、县、学校三级技术支持服务队伍,在全市范围内形成完整的技术保障网络体系。三、工作安排XX年,制定〃班班通〃工程技术方案和实施方

7、案;组织筹备和实施工程招标;完成所有学校的光纤宽带升级;完成技术支持服务队伍建设;启动教师教学应用培训和教学应用研究。XX年,启动实施学校的基础网络建设和班班多媒体建设;完成市级资源平台建设;继续组织开展教师教学应用培训和教学应用研究。XX年,完成全市所有学校基础网络建设和班班多媒体建设;完成县、学校两级分布式资源平台建设;初步建成数字化校园环境,实现〃班班通〃工程建设目标;对〃班班通〃工程建设进行全面总结,对在〃班班通〃工程建设过程中态度积极、成效显著的学校和个人进行表彰。四、保障措施加强组织领导。成立本溪市〃班班通〃工程领导小组,组长

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