第1讲(学生)全等三角形判定SSS(提高版)-讲义

第1讲(学生)全等三角形判定SSS(提高版)-讲义

ID:44268819

大小:252.40 KB

页数:8页

时间:2019-10-20

第1讲(学生)全等三角形判定SSS(提高版)-讲义_第1页
第1讲(学生)全等三角形判定SSS(提高版)-讲义_第2页
第1讲(学生)全等三角形判定SSS(提高版)-讲义_第3页
第1讲(学生)全等三角形判定SSS(提高版)-讲义_第4页
第1讲(学生)全等三角形判定SSS(提高版)-讲义_第5页
资源描述:

《第1讲(学生)全等三角形判定SSS(提高版)-讲义》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第1讲三角形全等的判定一(SSS)学习目标:经历探索三角形全等的“边边边”的条件的过程.了解三角形的稳定性.经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程.学习重点:三角形全等的条件.学习难点:寻求三角形全等的条件学习过程:一、回忆前面研究过的全等三角形.1.什么叫全等图形?什么叫做全等三角形?(能够•完全重合的两个图形叫做全等形,能够完•全重合的两个三角形叫做全等三角形).已知△ABC^AA/B'C',找出其屮相等的边与角.图中相等的边是:AB二A'B、BC=B,7、AC二A'C.相等的角是:ZA=ZAZ、ZB二ZB'、ZC=ZC

2、Z.从中可以看出:能够重合的顶点是对应顶点,能够重合的边是对应边,能够重合的角是对应角,因此找准对应顶点,对应边,对应角练习1.如图,AAOD竺ABOC,写出其中相等的角.1.如图,ZXABC竺△A'B'C',ZC=25°,BC—6cm,AC=4cm则BC的对应边=,AC的对应边=,ZC的对应角=2.如图,△ABC^A.DEF,且A和D,B和E是对应顶点,则相等的边有,相等的角有.4•已知AADC丝△CBA,且Zl=Z2,写出相等的边、角.B5.如图,△ACDSAECB,A、C、B在一条直线上,且A和E是一对对应顶点,如果ZBCE=130°,那么将AA

3、CD围绕C点顺时针旋转多少度与AECB重合.6.已知如图(1),AABC竺ADCB,其中的对应边:与,与,与,对应角:与与,与(图1)5.如图(2),若ABODACOE,ZB=ZC.指出这两个全等三角形的对应边;若ADO$MEO,指出这两个三角形的对应角。6.如图(3),AABC^AADE,BC的延长线交DA于F,交DE于G,ZACB=ZAED=5ZCAD=10ZB=ZD=25°,求ZDFB、ZDGB的度数.7.如图,点0是平行四边形ABCD的对角线的交点,AAOB绕0旋转180。,可以与△重合,这说明△AOB^A.这两个三角形的对应边是A0

4、与,0B与,BA与对应角是ZAOB与,ZOBA与,ZBAO与(1)对应边相等(2)对应角相等(3)周长相等(4)面积相等提出问题:你能画一个三角形与它全等吗?怎样画?是否一定需要六个条件呢?条件能否尽可能少呢?现在我们就來探究这个问题.讨论下面几种情况:1.给一个条件:只给定一条边时:只给定一个角时:1.给出两个条件可能是:①一边一内角;②两内角;③两边.③可以发现按这些条件画出的三角形都保证一定全等.给出三个条件画三角形,你能说出有几种可能的情况吗?归纳:有四种可能.即:三内角、三条—、两边一内角、两一边.在刚才的探索过程中,我们已经发现三内角不能保

5、证三角形全等.下面我们就来逐一探索其余的三种情况.三、实践探索,总结规律1、问题1:如果两个三角形的三条边分別相等,那么这两个三角形会全等吗?己知一个三角形的三条边长分别为6cm、8cm.10cm.你能画出这个三角形吗?把你画的三角形剪下与同伴画的三角形进行比较,它们全等吗?总结:给定三条线段,如果它们能组•成三角形,那么所画的三角形都是全等的.判定三角形全等的一种简便的方法三角形全等判定1:如果两个三角形的三条边分别对应相等,那么这两个三角形全等.简写为“边边边”,或简记为(S.S.S.)・2、你用这个“SSS”三角形全等的判定法解释三角形具有稳定性

6、吗?(只要三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状和大小就完全确定了)用三根木条钉成三角形框架,它的大小和形状是固定不变的,而用四根木条钉成的框架,它的形状是可以改变的.三角形的这个性质叫做三角形的.范例:例1如图24.2.2,四边形ABCD中,AD=BC,AB=DC,试说明BC^ACDA.三、加强练习,巩固知识1、如图,AB=DC,AC=DB„AABC^ADCB全等吗?为什么?2、如图,1、如图,AABC屮AB二AC,D为BC屮点求证:①△ABD8AACD.②ZBAD^ZCAD③AD丄BC证明:拓展延伸1.如图,AB=AD,CB=CD.与△肋C全等吗

7、?为什么?D1.如图,C是初的中点,AD=CE,CD=BE.求证△/進△磁1.如图,点丛E,a尸在一条直线上,APDE,AGDFB片CF.求证ZA二ZD.2.已知,如图,AB二AD,DC二CB.求证:ZB=ZDOC5、变式训练:如图,已知AC二FE、BODE,点A、D、B、F在一条直线上,AD二FB.要用“边边边”证明厶ABC^AFDE,除了已知中的AC二FE,BODE以外,还应该有什么条件?怎样才能得到这个条件?6、如图,AC与BD交于点0,AD=CB,E、F是BD上两点,且AE二CF,DE二BF.请推导下列结论:(1)ZD=ZB;(2)AE/7C

8、F.7、已知如图,A、E、F、C四点共线,BF二DE,AB二CD.⑴请你添加一个条件,使厶DE

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。