第1、2课材料题

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1、第1、2课材料题编写：胡春萍审核：初中历史组时间：2013-5-81•识图辨析题方寸之间记录历史，下面是4枚主题为《20世纪回顾》的邮票。请你依据所学知识作出判断。(只需垃出相应的英文字母)代开国大典B抗战胜利C.中共诞生D.五四运动(1〉反映中国革命的面貌从此焕然一新的乘大历史爭件的邮票是。(2)反映中国新民主主义革命开端的皿大历史审件的邮架是。(3)反映中国现代史开端的重大历史事件的邮票是。(4)反映中国第一次反侵略战争取得彻底胜利的重大历史事件的邮票是O2.改错题小明学习了《中国人民站起来了》一课后，写了以下的读书笔记，其中有四

2、处错误，试你找出并加以改正。1948年10月1日，首都30万群众在天安门广场集会，降重举行开国大典°刘少奇庄严地向全世界宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立rr’io月1日成为我国的国庆纪念日。中华民国的成立•结束了帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史，实现了民族的解放和国家的独立。中国历史从此揭开了新的篇章。在中共中央政策的感召下，1951年10月，新疆和平解放，标志着祖国大陆实.•■••••■••...■■■••••••■■■••■■■■•••■■■•■■■•■■•—■•.■・■■••■■■■■■・■■....■..

3、•现了统一。(1)错误：改正：(2)错误：改正：(3)错误：改正：(4)错误：改正：.3.分析探究题为了能全面地了解新中国的成立等史实，兴华中学八年级(1〉班的同学对以下问题进行了探究，请你和他们一起完成吧！环节一：疑问解答(1)开国大典上为什么要用54门礼炮齐鸣28响？环节二:历史回顾小明同学展示了他搜集到的两枚邮票。图一图二（2）两枚邮票中的事件都发生在1949年•你知道各是什么吗？两个事件之间有怎样的联系？环节三：模拟场景某班同学模拟历史场景，准备了一场“第一届中国人民政治协商会议''新闻发布会。活动安排：选举一位同学作为新闻发

4、言人，其他同学作为与会的新闻记者。（3）如果你是与会的一名记者，你会提出哪些问题？（提岀两个问题）4・阅读下列材料：材料一就旧中国一般的土地悄况来说，大体是这样的：占乡村人口不到百分之十的地主和富农.占有约百分之七十至八十的土地•他们借此残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的贫农、廉农、中农及其他人民•却总共只占有约百分之二十至三十的土地，他们终年劳动，不得温饱。.选自《建国以来重要文献选编》第一册材料二敬爱的毛主席：……我忙祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！•现在这个梦想实现

5、了……在自己土地里出力劳动，劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢……——选自辽宁寛甸县农民给毛主席的一封信请回答,（1）材料一反映的是什么土地制度？（2）阅读材料二，说出中央人民政府为实现广大农民的梦想所采取的措施。（3）联系材料一、二的内容，简述中央人民政府采取措施的蛋要意义。图一图二图三5.组合列举题建国初期，面对帝国主义虎视眈眈，国内物价飞涨•土地制度极不合理的现状•人民政府采取了一系列描施巩固新生的政权。根据所学内容，完成下表。措施成效稳定物价之战(1)(2)使三亿多无地少地的农民分到土地(3)(4)6・材料分析

6、题识读下图：请回答：（1〉根据图一和所学知识指岀，中华人民共和国成立60周年应是哪一年？（2〉图二、图三的两确图片分别反映了什么历史卯件？概括这两个历史事件的共同作用.初一（历史/I组/单）2（2组/单）21.（1）C（2）D（3）A（4）B2.⑴错误：1948年;改正：1949年；（2）错误:刘少奇；改正:毛泽东；（3）错误冲华民国；改正:中华人民共和国（新中国））（4）错误:新®h改正:西藏。3.（1）28响:从1921年中国共产党成立到1949年建国，中国共产党领导人民革命，经历了28个年头。54门礼炮:代表我国当时的54个民族

7、（或五四运动）。（2）图一:中国人民政治协商会议第一届全体会议，图二：开国大典。图一的事件为图二中的事件做了充分的准备。（3）为什么决定以《义勇军进行曲》为代国歌？为什么要在这个时候筹备新中国的成立？4.〔点拨〕上述两则材料都是与土地改革有关的史料，第一、二问考查对史料的理解能力；第三问要求由史料分析得出正确的观点，是“论从史出”学习方法的具体运用。解决此类材料分析題，可以分三步走：第一步读问题；第二步带着问题读材料；第三步，联系已学相关知识解决新问題。答案:（1）封建土地制度。（2）颁布《中华人民共和国土地改革法》，开展土地改革。（

8、3）彻底废除了封建土地剥削制度，消灭了地主阶级;农民翻身成为土地的主人;解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。5.（1）打击了投机商•使全国的物价开始趋向平稳（2）土地改革（3）抗美援朝（4）为新中国贏得了