实验一、圆环摆运动规律研究实验二、双线摆运动规律研究

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1、大学物理开放实验实验一、圆环摆运动规律研究实验二、双线摆运动规律研究实验三、弦振动的研究实验四、用直流电位差计精确测量电压实验五、动态杨氏模量的测量实验六、热膨胀系数的测量实验七、用稳恒电流场模拟静电场实验八、万用表的设计和组装实验九、迈克尔逊干涉仪测钠光波长实验十、用分光计测光栅常数实验十一、阿贝折射计测材料折射率实验十二、旋光仪测糖溶液浓度实验「三、会聚偏振光的干涉（偏光显微镜使用）实验十四、数字示波器位相测量实验十五、RLC振荡电路测量实验十六、变压器电磁特性的测量实验十七、MATLAB在物理实验中的应用实验十八、X射线的衍射实验环摆运动规律的研究实验目的：1.恻环摆在该平面

2、上绕顶点作小角摆动。实验测定周期，并推导其关系式：2.若将完整圆环截成两块，如图A、B,并分别用A、B做上述实验，那么厶与厶关系如何，并从理论上找出依据。实验仪器结构及技术参数：本装置是专为数学实验设计的，特别适川于对学生进行谋差分析的训练。本仪器屮环的质量,环的内径、外径及宽度的数值，凹口及指针的尺寸及摆的振动周期等都是经过仔细设计以期使学生在实验中能够获得有关误差分析的训练，诸如：1.借仪器设计及操作安排抵消系统谋差；2.借操作安排减小偶然谋差；3.根据谋差分析选丿IJ仪器；4.估算系统误差的数量级；5.学习修正系统谋差的方法；6.川减小误差木身或者谋差传递系数来减小总谋差；7

3、.另外还包括一些常川的系统谋差和偶然误差的计算和分析方法。经修正后的测量结果秸确度可以达到0.5%以内。装置如图1：一个内侧带有V形缺口，下部带有指针的圆坏绕水平支承刀口A摆动成为一个复摆。圆环内径Dl=27?1=176mm,外径D2=2R2=190mm,宽b=12mm。环由铝及钢做成。支架上还有一个铅锤。实验内容和简单原理lo测定恻环对于通过质心，垂直于环而的蚀的转动质量当摆角&T0时，摆的周期(1)式屮I是对于A轴的转动质量，m是圆环质量，h是质心与A轴之间的距离，g是重力加速度。根据平行轴定理，/=/（）+m/?2,/（）是圆环对于通过质心，垂直于环面的轴（平行于A轴）的转动

4、惯量。在缺口及指针对丁圜环几何中心的转动惯量相互补偿的条件下，本仪器设计中选取了适当的参数，使中dh项的误差传递系数一-2mhTO,从而消除了山于质心偏离儿何中心所引起的误差。4矿周期的谋差可以丿I］增加所测量周期的数目来减小，摆和工0的误差可以归结为对周期的修正。2O求对A轴的转动惯量从误差分配來考虑选择测量仪器，并且可以从测最安排上使摆角HO的误差与质心偏离儿何中心的误差相抵消。3。求重力加速度在满足本实验装置设计的条件下，有寻［Mg)"式中消去了dgg辺+空L+退，h的误差消去了。T2&2R2参考资料：龚振雄“圆环摆实验”《物理实验》增刊《综合性大学普通物理实验教学讨论会征文

5、选集》1981o实验二、双线扭摆的运动规律研究实验目的：1.当杆绕屮心轴线做小角摆动时，测定其周期，并推导其关系式；2.推导周期公式，并用实验数据拟合出其中参数，与理论对照。实验器材：1、双线扭摆，由三线摆改装。在上圆盘A的玄径上对称的两点，各系一轻质细线，细线卜端对称的悬一杆。且保持摆线平行，杆可绕中心轴00'小角度摆动，成为双线扭摆。扭动时引起上下运动动能忽略。2、米尺、秒表、水平仪各一。3、材料相同、直径相等、不同长度圆杆四根。关于双线摆如图，双条等长轻质细线（/）吊起水平状的金属杆（L）,线与杆垂直，悬点相距为a。当杆绕中心轴线做小角摆动时，测定其周期。推导周期公式，并川实

6、验数据拟合出其中参数，与理论对照。实验内容：1、改变摆氏，测定摆线长L与周期T的函数关系（改变四次摆长）2、用四种不同长度的摆杆，测定摆杆长度1与周期T之函数关系。3、从理论上导出该扭摆的周期公式。实验三、弦振动的研究实验目的：1、观察弦振动及驻波的形成2、研究线密度和张力与驻波波长的关系3、从弦的振动求音叉的频率4、研究弦线受迫振动的基频和谐频5、学习对数作图法实验原理：本实验研究横波的驻波。若使两列波振动方向相同，频率相同，口有一定的周相差。则此二波在沿相反方向传播吋，会发生相T现象。在波的传播方向上，周相相反的质点振动的频率等于零，形成波节；另外-些周相相同的质点振动加强，振

7、幅为原来的两倍，形成波腹。波节之间质点的振幅虽大小不同，但周向相同，看起来波形宛若驻定，似乎没有向前传播一样，这样形成的波叫驻波(横波的驻波)。可以证明驻波振幅y的位移方程式为：(x.y=2acos2tt—sin17irtIA；(x上式中A=1lacosIti—丨为各点合成振动的振幅。I2丿卜-图表示驻波在不同时刻的振动情况。1、为入射波，2、为反射波，3、为合成波波依赖丁•介质传播，通过介质可以导演出清晰的图像。横波沿弦线传播时观察驻波的常川手段。横波的传播速度