数学兴趣小组材料

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1、五年级数学兴趣小组计划为了唤起和发展小学优等生对数学及其应用的稳定兴趣，拓宽和加深所学的知识，充分地拓展他们的数学才能，发展他们独立地、创造性地使用教科书和科普读物能力，以及培养他们一定的科学研究能力，我们小学四年级成立年级阶段数学兴趣小组,现制定工作计划如一、可向学生补充一些课外作业，让他们解答一些带有技巧性，较难的习题，以加深所学的知识，也可以出一些题口，让学生一题多解，或分类讨论，以锻炼他们的发散性思维。二、可对学生作一些适合他们兴趣的通俗报告，如出一期关于数学学科综合知识的数学手抄报，或著名数学家的故事，某些现代数学理论的通俗介绍，培养科学的学习态度，树立攀登科

2、学高峰的志趣和理想。三：活动内容：1四则运算2自然数性质3小数问题4平均数5阅读。理解。运用6找规律填数7数字谜语8排列组合9应用题10简单推理11巧填竖式四、授课具体时间：2011年9月开始，每周星期三、星期五下午第三节课外活动课进行辅导。五：授课教师：郑明风A：活动学生名单：共10人。五（1）班：温丽华、张伟鹏、雷丽美、孙涛、巫志宏孙杰坤、温建文、雷新、孙富鹏、李濃慧小学五年级数学兴趣小组活动记录周次H期9.16应到人数10实到人数10缺席者及原因无活动内容鸡免同笼问题记录人郑老师活动过程记录1、介绍鸡免同笼问题特点，引导求解。2、指导画示意图加深理解。学生自己练习

3、画图。3、学习使用假设法求解。4、学会归纳，总结同类题解，并拓展延伸。活动效果良好周次五H期9.30应到人数10实到人数10缺席者及原因无活动内容行程问题解题模式记录人郑老师活动过程记录1、讲解行程问题，指导寻找规律。2、学生举一反三，总结规律。3、延伸练习。互动提高。活动效果良好周次七H期9.12应到人数10实到人数10缺席者及原因无活动内容奥数题解记录人郑老师活动过程记录1、讲解奥数例题。2、联系生活构思一些实际生活中的问题。通过互动，寻找规律提高解题能力。3、学习画线段图。4、互相评价。活动效果良好周次九H期10.28应到人数10实到人数10缺席者及原因无活动内容

4、追击问题解题模式记录人郑老师活动过程记录1、出示追击问题示例，指导学生找数量关系。2、通过画线段图，分析、对比，学会解题。3、找模式，规纳规律。4、延伸拓展。活动效果良好周次十一H期9.4应到人数10实到人数10缺席者及原因无活动内容介绍数论和哥达巴赫猜想记录人郑老师活动过程记录1、数论介绍引入。2、陈景闰的故事。3、哥达巴赫猜想的证明过程及成就。4、高斯、华罗庚等数学家简介5、激励学生勇攀高峰。活动效果良好周次十三H期11.23应到人数10实到人数10缺席者及原因无活动内容数学与生活记录人郑老师活动过程记录1、从生活中学数学。古代趣题例解。2、学会用数学眼光解决生活问

5、题。3、讲欠妥物不知数、韩信点兵等趣题。4、屮国剩余定理。5、迁移练习。6、指导学生自编。活动效果很好周次十五H期9.11应到人数10实到人数10缺席者及原因无活动内容指导数学竞赛题记录人郑老师活动过程记录1、找规律填数2、简算八法3、运用倍数关系求解和关问题。4、几类典型应用题的解题模式。5、指导练习、迁移、学会解题模式。活动效果很好周次十七H期12.24应到人数10实到人数10缺席者及原因无活动内容信息之查找文件记录人郑老师活动过程记录1、单击“开始"菜单，找到“查找''命令中的“文件或文件平"项,并选中。2、在“名称T页后，输入以前画的图的名称,单击藥开始查找"按

6、钮，查找文件。3、教师简介“查找：所有文件巧寸话框。活动效果良好小学数学兴趣小组活动总结小学数学课外兴趣小组是教学活动课程的一种组织形式，它是数学教学工作不可缺少的一部分•组织灵活多样的兴趣小组学科教学是班级授课制，教学目标面对全体学生，教学过程按照统一的人纲和教材进行•但是，实际上,学生由于家庭影响不同，学前教育不同，性格特征不同,个人天赋不同，对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际羌异之间的矛盾，在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好自主选择兴趣小组•可以参加本年级兴趣小组，也可以自发组织兴趣小组.打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活

7、动内容，激发学生的习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机.（一）选择新奇的内容,引发学生的学习兴趣小学生的思维以直观形象为主,应选择〃摆火柴棍〃，〃七巧板拼图〃，〃照镜子〃等游戏内容•如数一数，图中有几个长方形图中有大大小小不同的长方形,学生需要用头脑中原有的长方形的表征来判断，还要观察每个长方形所处的位置，按照一定的顺序不重不漏地数出长方形的个数•这种看一看，想一想，数一数的学习过程引发学生的好奇心，激发了学习兴趣.（二）选择活动内容应贴近学生的生活根据〃切身性策略〃，学生如果遇