思想作风暨执法执纪教育整顿自查自纠报告

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1、思想作风暨执法执纪教育整顿自查自纠报告思想作风暨执法执纪教育整顿自查自纠报告思想作风腎执法执纪教育整顿活动以來,口C的思想觉悟、政治素质、业务技能、认识问题、分析问题和解决问题的能力等方面冇了更进一步的提高,更加牢固的树立起了发展经济的观念、为广大人民群众服务的思想。但同时对照上级,与其他同志相比较,还有一定的不足和差距。按照教育活动实施方案的要求,我把自己的自查自纠情况向领导、同志们汇报如下:一、查摆出的问题1、深入学习上有差距。儿年來,自己虽然注重了政治和业务学习,但总感到在学习的深入性和系统性上还冇很大不足

2、,存在时紧时松的现象,致使自C对新知识、新思维掌握不多,了解不透。这说明B己在学习上还存在”懒”的思想,还缺乏“挤“和”钻”的刻苦粘神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。2、工作作风上有差距。一是在”快“字的体现上还不够。风风火火、雷厉风行干事业的劲头还不足,只争朝夕、”任务不过夜“的要求述未达到,工作效率还需提高。二是在“深“字的体现上述不够。没冇做到经常深入基层,深入实际,特别是与同科室的同志谈心交流少,对同志们的困难和需要了解少,对基层同志超前服务、及时服务、细致服务的工作

3、还不到仗。三是在“严“字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强,育的工作有时只求过得去、不求过得硬,甚至放低标准,当”差不多先生“。四是在”实“字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。五是在“韧”字的体现上还不够。自己办事急,工作上不去冇时还冇急躁情绪。3、敬业奉献上有差距。B己长期在机关工作,可以说长期处于髙度紧张状态,现在随着时间的推移,H己产生了”喘口气“的思想,特别是牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感冇所放松,机关工作“蹲、靠、守“的功夫还不到家,做不好工

4、作“寝不安席、食不甘味“的境界还不高。4、改革创新上有差距。长期以來,自己一玄从事行政工作,总觉得轻车熟路,在改革创新上不求突破,特别是在内部管理、教育培训、对外协调等方面创新意识不强,没有提出新的措施,致使这些方而存有一些薄弱环节。5、自身建设上育差距。围绕树立自己良好的公仆形象,虽然注重加强了自身建设,注重了各种场合严榕要求口己、管住白己,但有时也有随人流的思想。二、存在问题的原因和危害以上问题的存在,虽然冇一定的客观原因,但主要是主观愿因造成的。问题岀在表面上,根了生在思想上,从更深展次上分析起来,主要有以

5、下儿点:1、政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题,究莫思想根源,是没有把理论学习放在弟:要位置,学习存在片而性,这是政治理论不成熟的具体衣现。理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对邓小平理论的学习只满足于记住儿条重要论断和儿句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能丿2、缺乏艰苦奋斗的梢神。由于对白己的要求标准不高、不严格,导致大错误没冇犯,小失误也常有。对一些工作任务多、责

6、任重、压力人、时间短的难处认识不深,思想准备不充分,产生了马虎应付的心理;未能全而准确掌握各方面的政策和文件精神,碰到问题才急急忙忙找资料,寻求解决办法,对于没冇碰到的问题,没冇主动去了解。3、群众工作经验不丰富,宗旨意识淡薄。对党的群众路线认识不深,还没冇真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,群众观念淡薄,密切联系群众不够,缺乏虚心向人民群众学习的思想。4、是宗旨观念有所淡化。认为口C工作了十余年了,有时产牛松口气、想歇歇的念头,致使工作

7、冇时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不岀问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。5、白我要求有所放松。忽视了口我约束、口我监督、口我提高。工作有时凭经验,按部就班,忽视了口我的进一步完善和提高,不能紧紧跟上时代发展的需要,降低了门我要求标准,用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。6、工作标准冇所降低。山于思想进取意识淡化,工作标准也随Z降低,不是高标准严要求,而是处理问题时瞻前顾后、患得患失,得过且过,怕得罪人,不愿碰硬,不能坚定立场、坚持原则,因而影响工作质量。由于以上问

8、题的存在,最终造成在个别工作上的被动,増加了个别工作上的难度,导致了在个别工作上不能达到十分的满意。三、整改搭施通过这次开展思想作风暨执法执纪教育整顿活动,通过学习先进人物的事迹,通过学习同志们的长处,我认真反思了口己的不足,决心边学边改,立查立纠。在今后的工作中,认真把握好以下几个方面:1、深化学习,提高自学习是人生永恒的主题。只冇不断学习,才能不断获得新知,适应新的形

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