苏科版《2.2汽化和液化》课件

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1、第二章　物态变化二　汽化和液化苏科版新教材同步教学课件一.汽化液化1.定义：物质由液态变成气态的过程，称为汽化物质由气态变为液态的过程，称为液化2.例举实例3.汽化的两种方式：蒸发和沸腾二.蒸发1.定义：在液体表面进行的汽化现象2.影响蒸发快慢的因素（1）液体的温度越高，蒸发越快（2）液体的表面积越大，蒸发越快（3）液体的表面的空气流动越快，蒸发越快3.举例（同学们自己举例）4.蒸发过程需要吸热实际例子（1）从游泳池中出来，感觉有点冷（2）风扇一吹，感觉凉快（3）两个温度计，都放在教室中，其中一个包上有酒精的棉花，那么哪一个温度高？5.蒸发在任何温度

2、下都能进行三.沸腾1.实验（1）装置（2）操作：（3）处理实验数据画图象A.观察温度随时间的变化。B.观察汽泡的变化时间123456…温度…时间温度请同学们描述一下沸腾现象，看谁说得全面1、水中气泡在沸腾前________，沸腾时________。2、水的声音在沸腾前________，沸腾时________。较小变大较大变小3、沸腾时水从液态变为______。4、物质由液态变为气态的现象叫做______。5、沸腾是在液体______和_____同时发生的剧烈的汽化现象。6、液体沸腾的温度称做______，在标准大气压下，水的沸点是_____。气态汽化

3、内部表面沸点100℃分析：（1）沸腾：在液体内部，表面同时进行的剧烈的汽化现象（2）沸点：在液体沸腾时，液体的温度不变，这个温度叫液体的沸点（3）不同的液体沸点不同（4）沸腾时，气泡在上升的过程中,气泡逐渐变大（5）沸腾的条件：达到沸点，继续吸热讨论：沸腾有没有条件？蒸发有没有条件？沸腾的条件有两条：1、温度达到沸点；2、继续吸收热量。（这两个条件缺一不可）蒸发没有条件，可以在任何温度下进行。沸点会随气压的降低而减小，随气压的升高而增加。比较蒸发和沸腾的异同点：相同点：都是汽化现象，都能使液体变为气体，都吸收热量。液温变化：蒸发是液体温度降低；沸腾时

4、温度不变。剧烈程度：蒸发是缓慢的；沸腾是剧烈的。温度条件：蒸发是任何温度；沸腾是一定温度[沸点]。发生部位：蒸发是在液面，沸腾是内部、液面同时进行。不同点：3.沸点不同的应用4.气压对液体沸点的影响：气压越高，液体的沸点越高四.气体液化的条件：1.降低温度2.压缩气体的体积五.液化放热.六.判断液化时，一定要弄清是哪里的气体液化说明：水蒸气是看不见的，看到的白气是液体小液珠这是什么？你知道它是怎么形成的吗？想一想：这是为什么？