甘肃省天水市一中高二下学期第二学段考试生物(文)试题含答案

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1、天水一中高二级2018-2019学年度第二学期第二学段考试生物试题（文科)（满分：100分时间：90分钟）一、单选题（每题1.5分，共60分）1.下列有关生命系统的叙述,正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C.流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次2．一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚集的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞中还有老鼠蜘蛛等生物。下列与这段朽木“结构生命层次”水平相当的是（）A．一块稻田里的全部害虫B．一个

2、池塘中的全部鲤鱼C．一片森林里的全部生物D．一间充满生机的温室大棚3.下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（）A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋C．把视野调亮，图像才清晰D．与低倍镜相比，观察视野变小了，放大倍数变大了4.关于蛋白质的叙述错误的是（）A．细胞内大多数酶都是蛋白质B．有些蛋白质具有运输载体的功能C．有些蛋白质有免疫功能D．有些蛋白质起信息传递的作用，如血红蛋白、代表不同的单糖，则某植物体内—5.用代表的二糖可能是（）A．麦芽糖B．乳糖C．蔗糖D．B和C6．下列化合物与其功能相符的是（）A．脂肪——细胞中的

3、储能物质B．酶——作为反应物参与物质催化C．无机盐——细胞中供能物质D．葡萄糖——细胞的直接能源物质7．能体现细胞膜具有流动性的实例是（）①高尔基体膜形成的小泡与细胞膜融合②吞噬细胞吞噬病菌③细胞分裂过程④核糖体上合成的蛋白质进入细胞核⑤变形虫伸出伪足运动A．①②③④B．①②③⑤C．①②③④D．①②④⑤8.用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示，则该物质最可能是（）元素CONHSFe含量（%）92.3933.5182.7541.2140.0060.006A．核酸B．油脂C．蛋白质D．糖类9．广告语“聪明妈妈会用心(锌)”道出了锌的重要性。研究发

4、现生物体内有七十多种酶2＋的活性与Zn有关，这说明无机盐（）A．维持生物体的生命活动有重要作用B．维持细胞正常形态有重要作用C．维持酸碱平衡有重要作用D．调节细胞内溶液的浓度有重要作用10.在组成小鼠和菠菜的细胞中，共有的糖类物质是（）A．葡萄糖和乳糖B．糖原和淀粉C．果糖和脱氧核糖D．葡萄糖和核糖11.下列三个氨基酸分子脱水缩合形成的化合物中，含有氨基、羧基和肽键数分别是（）A．1、1、2B．1、2、2C．1、3、3D．1、4、212.科学家在实验中发现,脂溶性物质能够优先通过细胞膜,并且细胞膜会被溶解脂质物质的溶剂溶解,也会被蛋白酶分解,这些事实说明了

5、组成细胞膜的物质中有()A．糖类和脂质B．糖类和蛋白质C．脂质和蛋白质D．蛋白质和核酸13．下列关于细胞器的叙述错误的是（）A．溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶B．抗体和载体都在核糖体中合成C．常用差速离心法分离细胞内各种细胞器D．内质网是细胞的“养料制造车间”14．下图是细胞膜亚显微结构的示意图。在①②③④不同的物质中，属于细胞膜外侧特有的物质的是（）15．图是细胞核的结构模式图，下列关于其结构及功能的叙述正确的是（）A.①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B.②是遗传物质，DNA和RNA的载体C．③中可合成核糖体蛋白质D．④有利于DNA和RNA

6、从细胞核进入细胞质16．图1为的结构，图2为与相互转化的关系式，以下说法正确的是（）A．①B．②C．③D．④A.图1中的五碳糖为脱氧核糖B.图1中A代表腺苷，b、c为高能磷酸键C.图2中反应向右进行时，图1中c键断裂并释放能量D.图2中反应向左进行时，能量只能来自呼吸作用17.风干种子的萌发需要水分等条件。下列关于风干种子的叙述，错误的是（）A．风干种子细胞中的水主要以结合水的形式存在B．水和无机盐对风干种子的生命活动有重要作用C．风干种子萌发时，无机盐为其生命活动提供能量D．风干种子燃烧后产生的灰分中含有大量的无机盐18.下列有关实验课题与相应方法的叙述

7、，错误的是（）A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破B．分离细胞器利用了差速离心法C．用高倍显微镜观察叶绿体可以看到其内外两层膜的结构D．研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法19.有关实验中的颜色变化叙述，正确的是（）A．蔗糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀B．脂肪能被苏丹Ⅲ染成红色C．蛋白质与双缩脲试剂反应变紫色20．下列关于细胞的描述，错误的是D．淀粉能被碘液染成深红色()A．一切生物体生命活动都离不开细胞B．细胞学说论证了生物界的统一性，而真核细胞和原核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核C．病毒没有细胞结构，所以并不属于生

8、命系统结构层次，但也是生物D．蓝藻是自养生物，依靠其叶绿体中的叶绿