高考物理第一轮总复习新课标实验专题（自主测评）实验2含解析

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1、高考•模拟•创新1.（2014年高考•浙江卷）在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根弹簧如图实2-7（甲）连接起来进行探究.（甲）（乙）图实2—7（1）某次测量如图实2—7（乙）所示，指针示数为、⑵在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数La和Lb如下表.用表中数据计算弹簧I的劲度系数为N/m（重力加速度g=10m/s2）.由表中数据（填“能”或“不能”）计算出弹簧II的劲度系数.钩码数1234LA/cm15.7119.7123.6627.76Lb/cm29.9635.

2、7641.5147.36解析：刻度尺读数需要估计位，读到精确位的下一位，从图可知指针示数为16.00cm,考虑到误差范围，15.95~16.05cm均算对；由胡克定律F=kx9结合表格数据可知弹簧I的劲度系数k、=50X103X10（19.71-15.71）X10冇N/m=12・5N/m考虑误差范围，12.2〜12.8N/m均算正确；对于计算弹簧II的劲度系数，只需要测出弹簧II的形变量,结合两个指针的读数，可知指针B的变化量减去指针A的变化量，就是弹簧〃的形变量，所以能求出弹簧II的劲度系数.答案：（

3、1）16.00（15.95〜16.05,有效数字位数正确）（2）12.5（12.2〜12.8）能2・祛码图实2—8•••Lammm。I¥1（2014年高考•课标全国卷II）某实验小组探究弹簧的劲度系数k与其长度（圈数）的关系.实验装置如图实2-8所示：一均匀长弹簧竖直悬挂，7个指针Pu、Pl、P2、巴、P4、P5、P6分别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60圈处；通过旁边竖直放置的刻度尺，可以读出指针的位置，指向0刻度.设弹簧下端未挂重物时，各指针的位置记为Xo；挂有质量为0.100

4、kg的祛码时，各指针的位置记为兀•测量结果及部分计算结果如下表所示（“为弹簧的圈数，取重力加速度为9.80m/s2）.已知实验所用弹簧总圈数为60,整个弹簧的自由长度为11.88cm.PiPiP3P4P5Pex()(cm)2.044.066.068.0510.0312.01兀(cm)2.645.267.8110.3012.9315.41n102030405060k(N/m)163①56.043.633.828.81/R(m/N)0.0061②0.01790.02290.02960.0347⑴将表中数据补

5、充完整：①,②⑵以n为横坐标，呂为纵坐标，在图给出的坐标纸上画出呂―兀图象.图实2—9（3）图中画出的直线可近似认为通过原点.若从实验中所用的弹截取圈数为〃的一段弹簧，该弹簧的劲度系数k与其圈数〃的关系的表达式为k=N/m；该弹簧的劲度系数k与其自由长度（单位为m）的关系的表达式为k=N/m・解析：（1）弹簧的圈数相同的情况下，劲度系数是相同的，根据卩2的示数（由表格可知：B部分的原长为4.06cm,拉伸后的长度为5.26cm）,利用胡克定律可以求出的劲度系数大小：fc==0.100X9.80»…1(5

6、26_406)><10一2N/m=81・7N/m;其倒数^=0.0122m/N.(2)根据表中数据画出图象如图实2-10所示.图实2-101(3)根据得到的图象可知：直线的斜率为£=0蛊3=＞氐=〔°N/m从题中的数据可以发现，劲度系数氐与自由长度人的乘积近似相等，fc/0=3.46,所以弹簧的劲度系数氐与其自由长度皿单位为in)的关系表达式为氐=普^答案：(1)81.7；0.0122(2)如图实2—10所示_1.74X103_^1.67X1031・83X1()3“&3・46—3・31(3)—^(在乙可

7、均正确)石(在可〜普^之间均正确)