大三班环境创设方案

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1、时间飞逝，转眼间一个学期马上要结束了。在即将与孩了们挥手道别的口了里，我和孩了们的心牵在了一起。冋想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方而做一个总结：一、本在本学期屮，教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等。我班共24名小朋友，男生14人，女生10人，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如F：在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动，

2、让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，讲整体來说掌握情况还是不错。识字方I机稍微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那儿个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿积极锻炼，医学期以来孩了们的身体索质提高。、二、重抓幼儿的常规训练，培养

3、幼儿良好的牛活和学习习惯。本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下儿点：1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了-•切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为及吋的进行教育和纠正。3、经常开展一些自理能力的比赛（如穂被、穿衣脱鞋等）。4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔

4、、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。三、安全与卫生方而。安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个教师者的职任，在口常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的口我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方面我班我一定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的其同配合下，幼儿的

5、身体及将康都有得到很好的发展。（二）班级管理方面学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿早晨來园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方而能力水平存在很大差界。针对这一现状，我将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待來园晚的幼儿、H理能力较差的幼儿。进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。1、保教

6、工作方面在对幼儿的保育工作上，力求以每桩小事做起，I耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心，午睡时对贪睡尿床的孩了总是细心照顾，及时提醒,对生病的孩子更是无微不至，经常对幼儿的微小进步给予肯定、表扬，让他们体验到成功的快乐，使全班幼儿的自我服务能力都有了很大的提高。2、常规工作方面幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到小老帅是他们奋斗的冃

7、标，为了能当选值LI小老师他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选值日小老师的形式上动了不少脑筋。一开始是大家轮流做，接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决來定，后來为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，我们又实行签名选举的方法，即鼓动大家来选举ti己在自己签名单上签名o在这一系列选值日小老师选拔活动开展中我们经常会看到这样的情最：午餐时，冇小刖友饭粒掉桌上了，马上会冇人就提醒他，及时地把桌了收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒，你这样是不能

8、做值日小老师的。在体育游戏中，幼儿会互相推让玩貝。当有幼儿违反纪律时，许多孩子会界口同声得说：你表现不好，我们不选你做值FI小老师了。渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。3、安全和卫牛保健工作方面本学期树立了安全第一的意识，坚持在玩吋，眼不离孩子，时刻注意孩子并杜绝了一些由电、火等物品管理不当而引起的事故。培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。同时坚持正面教育。把安全工作放在第一位，并不能因为任何