发散思维与作文创新

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1、发散思维与作文创新桂林中学语文组杨生春教学目标一、理解什么是发散性思维。二、自觉运用发散性思维提高作文创新能力。假如你徒步旅行来到一条小河边，你可以想到用哪些办法过河？故事一：现实中的问题乘船，乘木筏，过桥，游泳，乘飞机，钻地下隧道。在北方，严冬时节，可在冰上开车。运用这许多手段都可以过河。以上运用的是多向思维。这是多向思维帮了我们的忙。思维方法一央视一个栏目邀请了相关市长做访谈。主持王小丫问杭州市长：“杭州的景色很美，不知在市长先生心中，最佩服的前任市长是哪位？”市长先生稍作思考后，斯文地作了回应。“我最佩服的前任市长有两位：一是唐代的白居易，一是宋代的苏东坡。两位

2、市长一前一后，不仅为我们的后人建设了美丽的杭州，留下了白堤与苏堤，还吟作了200多首脍炙人口、宣传杭州的广告词。”市长巧妙风趣的应答，迎来了热烈的掌声。故事二：杭州市长的妙语请思考：市长的回答为什么会迎来掌声？一般人在思考时，只会想，解放以来，杭州市有哪几位市长？哪位市长最受市民喜爱？然而现任市长却打破时空的限制，及远不就近，说古不道今，从另一个角度进行思维，选出了唐代的杭州刺史白居易、宋代杭州知府苏东坡作答。刺史也好，知府也罢，都是掌管杭州的衣食父母官，他们不就是昔日的市长吗？现任市长的回答真是充满了智慧。思维方法二这是运用了侧向思维故事三：姜太公钓鱼姜尚欲为周文王

3、效力，却不求他，而是坐在渭水边钓鱼。他钓鱼用的是直钩，而且离水面三尺。周文王听说他很有才便亲自来寻访，姜尚却故意躲避，周文王几番周折才找到他，尊称他为“姜太公”，拜他为国师。请问：姜太公用什么办法赢得了周文王的信任？姜太公用的是反向思维：钓鱼却用直钩且离水三尺，使人以为他是奇异之人，因此而传到文王耳中。文王来寻他却故意躲避，更使周文王认为他是一个世外超人，必须争取。钓而不钓，不求而求，产生奇效。思维方法三发散思维的含义所谓发散性思维，就是沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决问题的答案的思维方式。它又叫多向思维、多维思维或辐射性思维。反向思维多向思维侧向

4、思维发散思维的表现形式面对“水”，沿着不同的方向、不同的角度、不同的层次地思考，或者通过转换角度，逆向求解的方式展开联想，你会想到什么？发散思维应用范例一水形态情感用途特点种类资源成语俗语动作冷水热水死水活水水滴泪水汗水血水口水药水茶水糖水酒水自来水解渴灌溉载舟覆舟孕育生命无色无味无形柔情似水水到渠成君子之交淡如水海水河水雨水溪水流水倒水节水喝水以“雪”为题，运用发散思维，写出三个以上的主题。发散思维应用范例二主题之一：赞美雪的洁白无瑕、一尘不染，赞美雪温暖大地、滋润万物的奉献精神。主题之三：鞭挞雪的冷酷无情，所到之处雪压冰封、千山枯寂、万木萧条。主题之二：鞭挞雪的虚

5、伪懦弱——以洁白的外衣掩饰世间丑恶。发散思维应用范例三但丁说：“走自己的路，让别人去说吧!”根据这段名言，联系实际写出两篇不同观点文章的开头，要求开头必须体现观点。之一：“走自己的路，让人去说吧。”这是一种自信的表现，一种对科学、对真理执著追求不妥协的精神体现，我们要勇于走自己的路。之二：有人拿“走自己的路，让人去说吧”作为挡箭牌，拒谏饰非，固执己见，我行我素，不能正确对待别人的批评建议，这显然是错误的。发散思维方法：学会联想联想是由此物想到彼物的心理过程。主要有相关联想、相似联想、相反联想、因果联想等。相关联想：由此物联想到与之相关的彼物。相似联想：由此物联想到与之

6、相似的彼物。相反联想：从正向联想到反向。因果联想：由事情出现的结果联想到事情发生的原因。优秀作文欣赏落日我是那么喜欢在夕阳下独坐。每日吃罢晚饭，我便独自一人，静静地坐在教学楼外的楼梯上，用一种莫名的心情欣赏夕阳。金黄色的汁液缓缓而泻，沐浴着我的周身，便感到了无比的惬意，仿佛孩童时躺在母亲怀中撒娇，有着无比的甜蜜与幸福。“夕阳无限好”，黄昏的晚照一直为人们所迷恋。那一轮夕阳，如一个金黄色的梦，在文人笔下，能绘出千姿百态的景象。那绚丽的光彩，令你神思飞扬。“夕阳西下，断肠人在天涯”，是流浪者在凄凉的心境和殷殷思乡之情下的叹息；“莫道桑榆晚，为霞尚漫天”，是诗人壮志不已豪迈

7、心情的折射；而“落日熔金，暮云合壁”则使多愁善感的女词人发出了“人在何处”的慨叹。面对同一事物，各人心境不同，所发感慨自然也不同，“情随境生”恐怕就是这个道理吧。因为怕夕阳落下，我总是爬到楼梯的最高层，凭栏凝眸远眺。可是那一道诡异的绚丽，竟是那么短暂，比昙花凋萎得更快，比彩虹消遁的更迅速。夕阳晚照的气氛很是庄严、热烈，使我每次都产生了肃穆的敬意。平时，我总是很自然地把太阳同父母联系在一起，由太阳的光和热联想到父母对我们深深的爱。因为深怕辜负了父母满腔的爱，如何对得起父母，成了我经常思考的问题。小时候，非常盼望自己能很快长大，有时在梦中也享受长大后的喜