小考作文范文小学生作文系列指导及范文点评(4)动作描写训练

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1、小学生作文系列指导及范文点评（4）动作描写训练（小考频道，写作技巧）  动作描写练习   l.观察下面指定的对象，按照观察  重点和要求，写一篇片段作文。         2.仿照例文的写法，从基础训练每段的第一句话起笔，接着  叙述所见所感，结尾用一彳U话做结束。        推菜车（

2、原文）        放学后，小明看见一辆菜车正上坡??小明真是助人为怎的  好同学啊！        推菜车（例文）        放学后，小明看见一辆菜车正上坡，急忙跑过去帮助推菜车。  那菜车上鲜灵灵的大白菜，堆得像小山一样。老爷爷弓着背，弯着腰吃力地往上拉。小明

3、弯  下腰去，双手推着车的后车帮，嘴里不住地喊着：“一二三！一二三！"那车轮慢慢地向前  移动，走过了一段陡坡。突然，车轮乂陷进一个小土坑。小明急中生智，找来碎石块垫在土  坑里，双手推起车轮，猛地一使劲，菜车又平稳地行进了。老爷爷放下车把,抹了一下脸上  的汗水，说：“多亏了你的帮助,谢谢你！"小明摇摇头说「不用谢，这是我应该做的！"  小明真是助人为乐的好同学啊！      &nbs

4、p; 基础训练        笫一段：自习课上，小明专心做功课??他多么值得我学习  啊！   第二段：下班回来，妈妈就忙着做家务??她是多么辛苦啊！     第三段：放学路上，小明看见一辆菜车正上陡坡??小明真  是助人为乐的好同学啊！   第卩*•!段：北风呼呼地吹着，王强仍然坚持早锻炼??他真不&nbs

5、p; 愧是“三好生"啊！   第五段：王爷爷离休后，积极为居委会做工作?？土爷爷真  是好爷爷啊！   第六段：放学后，小梅在校园的花坛里锄草、浇水??她真  是美化校园的小标兵啊！   3•阅读下面片段作文，把描写人物动作的词找出来，体会这  些词对表现人物性格特点所起的作用。然后选写一个体育比赛时的人物动作。      &n

6、bsp; 足球比赛片段        足球比赛幵始了。双方队员在场地上穿插跑动，其中刘强非    常活跃。只见他一会儿从容口若地带球突破，一会儿和小伙伴配合起来来个二过一，一会儿  一个倒地铲球，接着一个鲤鱼打挺，又带球前进了。在行进中，他突然起脚，一记远射，球  应声入网！顿时,他和小伙伴们一齐高兴地跳了起来。   4.依据训练内容提示的中心句，

7、展开情节，刻画人物的动作，  把内容写具体。例如：   中心句：小松开始爬竿啦。   写具体：小松开始爬竿啦。只见他纵身一跃，用力抓住竹竿，  像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。不一会儿，他就爬到了竿顶。多高兴啊，他笑着向下张望。     训练内容：   第一段：妈妈开始做饭啦。   第二段：弟弟在打乒乓球。   

8、;第三段：奶奶在给花浇水。   第四段：小明认真写作业。   第五段：小芳低头画图画。&n