小学秋季开学典礼策划方案和小学秋季德育工作计划2018汇编

《小学秋季开学典礼策划方案和小学秋季德育工作计划2018汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学秋季开学典礼策划方案第一项：升国旗第二项：校长致辞第三项：学生代表发言第四项：教师代表发言第五项：宣布典礼结束主持词：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！金秋送爽，丹桂飘香。在这美好的日子里，我们迎来了新学期的开始。我们全体师生经过了一个假期的休憩和调整，又回到了我们美丽的校园。今天我们在这里欢聚一堂;在和谐的气氛中，让我们倾诉心声。敞开你的心扉，共享这难得的时光。请允许我宣布，实验小学20xx年秋季开学典礼现在开始。典礼第一•项，升国旗、奏国歌!！下面，我们以热烈的掌声欢迎李校长为本次开学典礼

2、致词。感谢李校长纯朴、真挚的语言，感激他谆谆教导。是啊，新学期新起点，新学期新希望。作为莘莘学子，我们该如何做呢?接下来我们一起聆听学生代表的心声!大家欢迎!（学生代表讲话）我们从同学铿锵有力、激情四溢的语言中我们看到希望的曙光。无私奉献是老师的信念，我们的成长离不开老师的辛勤培育。我们实验小学有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造。下面让我们以热烈的掌声有请教师代表讲话。让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗？老师们，同学们，让我们携起手来，行动起

3、来，共同努力，共创我们实验小学美好明天！最后我宣布：寇店镇实验小学开学典礼到此结束!谢谢大家!｛各班级按顺序退场｝小学秋季德育工作计划2018小学秋季德育工作计划xx（—）指导思想：树立“育人为首，德育先行叩勺育人理念，进一步推进小学生学习行为习惯的养成教育，进一步推进班风、学风建设。以活动为载体，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园，提升班级科学化管理水平，全面实施素质教育。工作目标：一、坚持一个理念：用魏书生的班级管理理念管理班级。二、突出两个意识：1、突出“生本意识”，形成德育和谐发展的良好

4、局面。2、突出“安全意识匕深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全O杜绝安全责任事故发生。三、搞好三个建设：1、德育基地建设。2、书香校园建设、3、平安校园建设。四、开展四项重要活动：1、“我运动•我健康•我快乐''竞赛展演活动。2、第三届“校园读书节"活动。.3、第八届体育节及科技创新大赛活动。4、庆祝“教师节J“国庆节J“元旦”等活动。五、实现五个满意。1.学校对学生的良好学习行为习惯感到满意。2、全校师生对良好的班风学风感到满意。3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满

5、意。4、上级领导对依法治校、依法执教的师徳师风感到满意。5、全社会人民群众对学校的办学及学生综合素质感到满意。工作要点：一、坚持一个发展。即德育工作全面发展。发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。整合德育教育资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体叩勺立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道徳教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把徳育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道徳建设，解决好为人师表的问题;配合工会建立健全家长学

6、校管理制度，将家长学校工作列为学校的口常工作之屮，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛禺，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。搞好“四个第一r每周上好一堂班队课、培养学生一个良好的学习行为习惯、更新每月一期徳育板报、成功召开一

7、次家长会）。努力争创市级“文明学校雹二、建设两个重点工程。1、安全工程。牢固树立“安全至上、健康第一”的意识。在开展“两操.升旗.就餐.放学^等常规活动中，以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、安全演练"为重点，渗透安全教育。提升安全素养。每学期组织一次安全讲座,加强学生有效的安全管理。扎实抓好安全法制教育。要真正树立校园安全无小事，安全责任重于泰山，安全教育警钟长鸣的意识，职责分工，密切配合，团结协作，形成安全教育工作合力。要加强与家长沟通，与家长签订学生安全管理责任状，共同做好

8、学生校内外安全工作。重点加强对学牛进行校园安全、预防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把单-的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力02、卫生工程。继续抓实每天的晨检午检、每周的校园消毒、每学期的卫生知识讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理健康教育。按照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》的有关精神，进一步加强制度建设、队伍建设，提高工作的创新性、科学性、针对性和实效性。逐步建立学生心理健康辅导预