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《幼儿园教师新学期工作计划和幼儿园教师暑假工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、幼儿园教师新学期工作计划新的学期就要开学了，以下是我对新学期的一点想法。1、搞好幼儿的集体教育活动：这学期大班的拼音、识字和计算的教学任务会比较重,幼儿的学习程度参差不齐，针对这一情况，在园要抓好孩子的上课质量，同时要求家长在家也密切配合我们帮助孩子掌握和复习当日所学内容。应从平时的教学中要求幼儿对所学内容要掌握的精而且细,把功夫用到平时。并重点培养孩子的学习习惯,针对个别幼儿上课走神,边写边玩,我们要和家长密切配合改掉孩子的坏习惯。2、针对创建绿色幼儿园我彳门可以搞一次〃我是环保小卫士〃的有益的活动,教育孩子保护环境应从自我做起,
2、现在做起，看到瓜皮纸屑—定要捡起来，放到垃圾筒，教育孩子爱护周围的环境应先搞好我们的班级卫生，爱护班集体，培养幼儿的集体荣誉感，可准备设置流动红旗,每一周评选先进的值日组,激励幼儿做值日的积极性。3、培养孩子倾听的习惯，个别幼儿不能耐心听别人说话,爱接话，插话,我们可以每天拿出5-10分钟请每一位讲或说，其他的幼儿听，然后老师向他们提出问题,用来锻炼孩子的倾听能力。4、以往的家长工作我们虽然采取了种种与家长沟通联系的方式，如家长会、家园联系栏、家长开放日等形式，但是由于家长素质不一,层次不齐，造成对家园配合教育的重视程度有差距。对幼
3、儿某些方面的教育，比如能力的培养、品德教育还存在着一定程度的不一致或偏见、误解，造成部分幼儿双重人格，在园内表现一个样，在家里又是一个样,很不利于幼儿身心发展。针对这些除做好经常性的家长工作，还可开设”家长学校”，要求每个家庭都必须有长期固定的人来听课,教师也应虚心听取家长意见,及时改进工作态度和方法,要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象，并做到从我做起以此树立起幼儿园在家长心目中的良好形象。5、还可以搞”我来做老师”的活动，请作家长来园介绍自己的工作,组织幼儿活动。体验和孩刊门在一起的乐趣，增进
4、家园合作的融洽关系。幼儿园教师暑假工作计划为加强教职工队伍建设，构建师德高尚、业务精良的教师队伍，根据上级有关文件精神，我校于8月25日至8月31日进行了教职工集中政治学习。通过学习，取得了较好成效，现将有关工作计划于后：一、加强领导，明确责任。为了使学习学有所获，不走过场，成立了以xx同志为组长，xx同志为副组长，XX同志为成员的领导小组，英屮xx负责组织学习，xx负责考勤工作，xx负责后勤工作。根据上级有关文件精神，结合我园教职工实际情况，领导小组精心制定我园暑期师德培训计划，同时，严明学习纪律，规定学习期间不得迟到、早退，不随
5、意缺席，会上认真作好笔记，不得做与学习无关的事，会后写好心得体会。二、精心组织，具体落实。（一）学习主要内容：1、有关教育政策法规，如《未成年人保护法》、《义务教育法》。2、文章学习《徐本禹——20xx年感动中国的大学生》、《走进名教师》、《师德——与细节中养成》等。3、网上视频《加强职业道德修养，端正人才价值］观》、《培养团队协作精神，形成人才合力》。4、讲座：教师心理健康、教师礼仪、如何开展区角活动。（二）学习形式：本次政治学习的形式灵活多样，通过专题讲座、师德建设讨论、观看网上视频、撰写反思材料等形式，开展校本培训。（三）考核
6、制度：为使暑期师德培训真正落实、扎实有效，我园制定了师德培训考核评定制度，考核总分为100分，包括到课率30分、参与情况30分、作业情况40分三部分组成。考核成绩分优秀、合格、不合格三个等级。三项成绩均为合格的，确定考核成绩为合格;三项成绩均为优秀的，确定考核成绩为优秀;三项成绩中有一项成绩不合格的，则确定为不合格。三、认真学习，受益甚多。通过这次培训，使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。（一）依法治教的意识加强了在8月25口至8月31日这一周期间，教职工集中学.不错哦收集整理］习了《未成年人保护法》、《义务教育法》，通过律师生
7、动形象地讲述、分析，明确了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品徳、智力、体质等方面全面发展，是我们教育工作者义不容辞的职责，也是我们幼儿园工作的一项重要内容。（二）热爱幼儿、关心幼儿落实在行动上了通过学习和分组讨论，教师们在尊重幼儿、关心幼儿方面取得了共识，大家一致认为：热爱幼儿、关心幼儿、建立和谐的师生关系，是提高教育质量本文转自斐斐课件园的前提。所以，在暑期培训期间，教师们利用空余时问走进了幼儿家庭，与家长交流教育思想，7解幼儿状况，把老师的爱送到了每个幼儿家中。教师们还拿起了画笔，在幼儿园的围墙上刷
8、出缤纷色彩，给幼儿一个童真的世界。（三）缓解工作压力的能力增强了教育无小事，当新学期开始，乂要面对一系列的工作时，教师感到了沉沉的压力，如何让教师工作着、忙碌着、快乐着?教科研中心的张玮璟老师和教育局的翁珍英老师为教职工作了互动式的心
