幼儿园教师新学期演讲稿与幼儿园教师暑假工作计划汇编

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1、幼儿园教师新学期演讲稿与幼儿园教师暑假工作计划汇编幼儿园教师新学期演讲稿我自豪—因为我是***的一员.是的！我要大声的对你们说一声：我自豪，因为我是***的一员.诚然，来到***幼儿园，也差不多有半年了•酸甜苦辣样样都有品尝到•可品来品去•觉得，酸也甜，苦也甜，辣也甜！这并非是在作诗.这是我身在***的切身体会•不是么，当那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些可爱的灵魂重新得以塑造•这难道不是一种美和甜蜜吗？记的，刚刚来这里时，面对陌生的一切•不管是生活•还是工作,都让我无从下手••我很茫然•然而，正当我徘徊着，是继续，还是后退时•我看到了，同事，在生活上，对我

2、的无微不到的关照•对于一个陌生的我，她们是很有耐心的跟我介绍，一些新的同事，告诉我生活上的一些细锁事情••在她们的眼神里，我看到了，关爱・・・当时，第一个感觉，就是，她们认同了我，她们愿意和我做朋友••所以，前一个礼拜•我会每天盼着下班，然后回到宿舍•和她们一起聊聊天•谈谈心・・时间一天一天的过去了，在工作上，我也慢慢的投入进去了•我是一个性恪比较活跃的女孩子••所以面对工作•我也是很有活力的，我认为，做为一名幼儿园的老师，首先自己要很有活力，这样才能带动幼儿，可能就因为，自己的性恪，再加上，自己的经验也不够•所以•在工作中，出了不少的差错•当时，我第一个反应，就是很自责.为什么要

3、会让自己发生，这个本不该发生的事情•所以，情绪也很低落•然而，领导并没有过多的批评我，而是耐心的跟我分析问题，发现，错误，改正错误•我很感谢领导和同事，对我的关心，和关爱.才得以，让我在***快乐的成长，让我学到了即使是花钱也学到不到的知识・，***幼儿园的每位老师，都会用他们的汗水和泪水，去换回每位像百灵鸟一样的幼儿的欢笑•希望看到，他们，能在***健健康康的学习和成长.或许，***幼儿园小，而它的用处大•它培育了无数祖国的花朵.为我们的祖国增添了无数的光彩.就像百灵鸟一样，百灵鸟虽然体积小，但是，它的歌声却嗪亮•它会让每只热爱歌声的鸟，听到它的歌声.给它们带来快乐！到了最后，我

4、还是会自豪的说声：我自豪，因为我是***的一员！幼儿园教师暑假工作计划为加强教职工队伍建设，构建师德高尚、业务精良的教师队伍,根据上级有关文件精神，我校于8月250至8月31日进行了教职工集中政治学习。通过学习，取得了较好成效，现将有关工作计划于后:一、加强领导，明确责任。为了使学习学有所获，不走过场，成立了以XX同志为组长，XX同志为副组长，xx同志为成员的领导小组，其中xx负责组织学习，xx负责考勤工作，xx负责后勤工作。根据上级有关文件精神，结合我园教职工实际情况，领导小组精心制定我园暑期师德培训计划，同时，严明学习纪律，规定学习期间不得迟到、早退，不随意缺席，会上认真作好笔

5、记，不得做与学习无关的事，会后写好心得体会。二、精心组织，具体落实。（一）学习主要内容：1、有关教育政策法规，如《未成年人保护法》、《义务教育法》。2、文章学习《徐本禹一一20xx年感动中国的大学生》、《走进名教师》、《师德一一与细节中养成》等。3、网上视频《加强职业道德修养，端正人才价值］观》、《培养团队协作精神，形成人才合力》。4、讲座：教师心理健康、教师礼仪、如何开展区角活动。（二）学习形式：本次政治学习的形式灵活多样，通过专题讲座、师德建设讨论、观看网上视频、撰写反思材料等形式，开展校本培训。（三）考核制度：为使暑期师德培训真正落实、扎实有效，我园制定了师德培训考核评定制度

6、，考核总分为100分，包括到课率30分、参与情况30分、作业情况40分三部分组成。考核成绩分优秀、合格、不合格三个等级。三项成绩均为合格的，确定考核成绩为合格；三项成绩均为优秀的，确定考核成绩为优秀；三项成绩中有一项成绩不合格的，则确定为不合格。三、认真学习，受益甚多。通过这次培训，使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。（一）依法治教的意识加强了在8月25日至8月31日这一周期间，教职工集中学.不错哦收集整理］习了《未成年人保护法》、《义务教育法》，通过律师生动形象地讲述、分析，明确了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，是

7、我们教育工作者义不容辞的职责，也是我们幼儿园工作的一项重要内容。（二）热爱幼儿、关心幼儿落实在行动上了通过学习和分组讨论，教师们在尊重幼儿、关心幼儿方面取得了共识，大家一致认为：热爱幼儿、关心幼儿、建立和谐的师生关系，是提高教育质量本文转自斐斐课件园的前提。所以，在暑期培训期间,教师们利用空余时间走进了幼儿家庭，与家长交流教育思想，了解幼儿状况，把老师的爱送到了每个幼儿家中。教师们还拿起了画笔，在幼儿园的围墙上刷出缤纷色彩，给幼儿一个童真的世界。（三）缓解工作压力的能