《送动物回家》

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1、红山区第七幼儿园整合课程教师教学能力大赛教学设计时间：2014年10月17口基本信息教学名称《送动物回家》教学班级小三班教师杨艳辉主要领域科学社会教学设计背景：一般小孩子们都对动物很感兴趣，所以我选择了这次活动，可以让小朋友认识了很多的动物，也让孩子们知道了很多动物的生活习性述冇居住的地方，引导幼儿知道这些动物是我们的好朋友，和我们共同拥冇这个美丽的家园一一地球，我们要爱护这些可爱的动物并与他们和平相处，不可以伤害小动物。教学目标：1、初步了解动物的生活习性及生存环境。（重点）2、帮助动物找到它们的“家”并送它们“回家”。（难点）3、帮助幼儿丰富动物

2、的常识，培养幼儿对这些动物的情感，和从小热爱自然的意识。教学重点、难点：初步了解动物的生活习性及生存环境。（重点）帮助动物找到它们的“家”并送它们“回家”。（难点）教学准备：1、大海、森林、北极、沙漠的迷你环境。2、各种动物头饰：鲨鱼、海豚、狮了、大象、北极熊、企鹅、骆驼。3、跟相应动物相关的PPT课件。4、各种动物生活的图片。5、迷你的场景地图和动物卡片。活动过程：一、开始环节1、出示情境：动物们昨天举行了一场欢乐的节日聚会，有许多动物参加了聚会，由于玩的太开心了，一些动物忘记了回家，因为太晚了，小动物们找不到自己的家了，让我们看看都冇哪些小动物找

3、不到家了，我们來送他们回家。教师：看一看这些动物的剪影，都有哪些动物找不到家了呢？二、基木环节1、出示PPT引导幼儿认识各种小动物，并出示PPT引导幼儿说出哪些食物是那种动物可以吃的。教师：有哪些动物忘记回家了呢？让我们来看一看。（依次出示鲨鱼和海豚图片）教师：小朋友们，谁来说说这个动物的名字？你知道他们生活在什么地方吗？教师：鲨鱼（海豚）说它饿了，我们给它找点吃的东西吧，看看这些食物里面，哪些是鲨鱼（海豚）可以吃的呢？教师：除了它们述有哪些动物忘记回家了呢？让我们来看一看。（依次出示狮了、大象图片）教师：小朋友们，谁来说说这个动物的名字？你知道他们

4、生活在什么地方吗？教师：狮子（大象）说它饿了，我们给它找点吃的东西吧，看看这些食物里面，哪些是狮了（大象）可以吃的呢？教师：有哪些动物忘记回家了呢？让我们来看一看。（一次出示北极熊和企鹅的图片）教师：小朋友们，谁來说说这个动物的名字？你知道他们生活在什么地方吗？教师：北极熊（企鹅）说它饿了，我们给它找点吃的东西吧，看看这些食物里面，哪些是北极熊（企鹅）可以吃的呢？2、出示教师事先做好的PPT引导幼儿给动物找家。教师：小动物要回家了，它们的家在哪里呢？让我们一起来找一找。教师分别岀示上面叙述过的几种动物的图片，引导幼儿通过思考动物们的家在什么地方，让幼

5、儿来判断和寻找PPT上动物相应的家的位置。3、游戏“小动物找家”玩法：教师出示事先做好的迷你场景：大海、森林、天空、北极和沙漠场景引导幼儿游戏前观察，然后请幼儿带上口己的动物头饰，教师当猎人，小动物在参加派对的时候跳舞玩耍，听到音乐变成了枪声，幼儿就根据自己头上带的小动物头饰，回到自己生活的场景屮，如果有小动物找错了家，就会被猎人带走，不能参加这一轮的游戏，要在旁边等待下一轮游戏。第二次进行游戏的吋候可以互相交换头饰进行游戏。也可以让小朋友来当猎人，教师当动物加入游戏中。三、结束环节教师：猎人走远了，小动物们快出来，我们去找安全的地方躲起来吧。