七年级语文下册五月份质量试卷含答案

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1、七年级语文下册五月份质量检测试题（完卷时间:120分钟;满分120分）亲爱的同学，出这份考卷，老师很想给你一个尽情展示自我的舞台，请放飞你的思絮,尽现你的才华。让•我们相信：真情的体验、深入的思考和独特的探究永远是最有价值的！-、基础知识积累及运用（22分）1、下列加点字注音完全止确的一项是（）（2分）A、脑髓（SU1）花圃（bU）骊（“）歌倜傥(titang)B、沮（北）丧讪(san)笑菜畦（qi）tt(pi)谷C、嫉CH）妒唱和（2）蝉蜕(dui)弥漫（md）D、书塾(shu)环谒（ye）瞬(shun)息收敛(lian)2、下列各组词语中书写有误的一组是

2、（）（2分）A、锋苦毕廉妇儒皆知來势凶凶人迹罕至B、慷慨淋漓马革裹尸戛然而止浑身解数C、变幻多姿铤而走险杂乱无章迥然不同D、悲欢离合人声鼎沸鲜为人知目不窥园3、下列旬了没有语病的一句是（）（2分）人、通过人家群策群力的讨论，使初一（3）班逐步走向班级管理的科学化。B、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。C、福州的春天简直就是一座美丽的大花园。D、切实减轻中小学牛过重的课业负担，是能否实施索质教育的关键。4、填人空缺处的动词，依次全都正确的一项是（）（2分）扫开一块雪，露岀地面，用-•枝短棒—起一面人的竹筛來，下而—些砒谷，棒上一条长绳

3、，人远远地—着，看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候，将绳子一—,便—住ToA、拉撒支牵系罩B、系罩牵拉支罩C、支撤牵拉支罩D、支撒系牵拉罩5、古诗文填空（7分）（每空1分）（1）打开初中七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。“,关山度若飞”，让我们领略了木兰战场生涯的壮烈；我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见來烟，”的有趣生活，在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年的王维“独处幽篁里，”的琴声与长啸；我们与李口在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“,散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴,同赴边塞，“故园东望路漫漫，。”心头涌起的是对

4、故土的深深怀念。（2）读《童年》，我了解这是（填作者）以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，它讲述的是（填主人公）三岁到十岁这一时期的童年牛活。牛动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的牛活状况。6、用手机短信交流信息，便捷又时尚。如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽南；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”这不仅语言简练、精美，符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。5月的第二个星期天是母亲节,请仿用这条短信的句式及修辞，给你的妈妈写一条母亲节短信。（2分）7、根据语境，在横线上填写恰当的句子，是这段话组

5、成排比句。（2分）成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；，:,:温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。8、请说出你最喜欢（崇拜）的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。（3分）我最喜欢（崇拜）的名人是：我知道他（她）的事迹有：你崇拜他（她）的原因是：二.现代文阅读（22分）（一）阅读《社戏》（节选），完成习题。（10分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一岀门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，

6、退灰儿尺，即乂上前出了桥。于是架起两支橹，一•支两人，一•里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦m地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散岀來的清香，夹杂在水气中扑面的吹來；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有儿点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。9、解释词语在文中的含义。月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是o（1分）仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思是o（1分）10、

7、文屮描写开船的动作的词语有（四个即可）：,从屮看出江南水乡的少年们的特点。（2分）11、文中画线句运用了的修辞方法，突岀了“我”去看社戏时的心情。（2分）12、文屮的景物描写具冇特色。作者调动了各种感觉器官进行多方1侨描写。各找出一句写在下面。（4分）视觉：嗅觉：触觉：听觉：（二）阅读下文，根据要求冋答问题。（13分）没有一种给予是理所当然的①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦述乡的他萌生了济世助人、造福故里的念头。②于是，老人分别给家乡儿所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十來个学生的名单，以便他从屮确定人选，作为资助对象。③家人嗔怪他的愚

8、昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂？不如来个快捷方