浅谈我国学校德育的现状与对策

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1、浅谈我国学校德育的现状与对策教育是社会主义现代化建设的基础，学校教育能否培养出介格的社会主义现代化建设的接班人和建设者，从某种程度上讲，取决于学校德育教育与管理。就冃前我国学校德育的现状來看，我国的德育工作既存在着优越的条件，也面临着不少问题。一、现阶段学校德育工作具备的优势（一）我国学校德育冇着深厚的文化积淀。儿「年来，中华民族在漫长的历史发展中，形成了丰富多样的传统美徳，比如尊老爱幼、谦和好礼、勤俭廉政等，这些传统文化的精华构成了学校德育的重要内容。另外，历史上的一些经典故事也成为现阶段德育教育的正面能量，例如，“孔融让梨”“黄香温席”以及二十四孝等故事，都

2、是徳育教育的历史资源。（二）我国政府对学校徳冇工作的高度重视和支持。新中国建立示，国家就提出要培养徳才兼备的人才，新时期更是实施了人才强国，科教兴国战略，在战略实施的背后是-•系列的政策支持、资金投入及基础设施建设。比如我国政府先后颁布的《公民道德建设实施纲要》《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等，给学校的德育工作指明了方向。（三）完整的思想品德课程体系。我国H前从小学、到中学，再到大学均开设有德育教育课程，这些课程都是根据学生的年龄、特点、阅历等开发的，有着很强的针对性和具体性，尤其是随着徳育实践活动课的增加，在校园逐渐形成了一种和谐的文化

3、氛围。二、现阶段学校德育工作存在的主要问题（一）长期以来学校教师形成的重智育轻德育观念没有彻底改变。德育是重耍的，这一点毫无疑问。而且德育也一直摆在学校教育甚至社会教育的第一位，我们常说“德智体全而发展”吋，也非常明确地把“德”放在了首位。然而，长期以來的应试教育，使许多学校忽视了德育教育，一直把学习成绩作为评价学生优劣的标准，把升学率作为学校发展的要求，只教书不冇人，徳冇工作流于形式，最终，造成许多学生高分低能，英至品徳败坏，值得引起思考。（二）社会不良风气对学校的德育工作影响很大。近年来，随着经济社会的发展，社会上流传的淫秽书刊和音像制品以及电脑中的黄色片成

4、了毒害学生的精神鸦片;一些网吧、歌舞厅、游戏室等成了意志薄弱的学牛坠落的温床，这些不良社会风气显然影响了学校的徳育工作的开展，戾至成为学校进行徳育教育的绊脚石。（三）学校徳冇工作于家庭教冇不同步，不协调，令学生不知所措。许多家长在了女徳冇教冇问题上所表现的无知，与学校的德育教育产生冲突，令学生无所适从。例如，我们在公交车上会发现,当一个小学生主动给一位老人让座的时候，身边的父母会说他傻;当学生即便没冇车辆的时候也会遵守交通规则，父母却按耐不住，哪里方便，走哪里，连红绿灯也视而不见，这种现象让学牛产生了怀疑，因为完全和学校的徳育教育和反，所以致使许多学生时分闲惑。

5、显然，家庭的德育教育直接影响着学校的德育教育。（四）学校德育工作与学生自身的心理发展不协调。冃前，快节奏的学习生活以及面临的升学压力，给学生的心理带来巨人的冲击，彩响着学生的心理健康和成长，主要表现在交往不适应、悄感受挫、厌学逃课、生理发冇困惑等。徳冇教疗在心理健康教冇、心理治疗和心理保护等方面，缺少必要的研究，致使徳冇教冇不能够很好的融入学生的思想当屮。三、完善我国德育工作的对策基于以上我国学校徳冇工作存在的问题，笔者认为M该从三个方而着手完善：（一）立足教材，找准结合点，让徳育贯穿于教学过程中。课堂是徳育的主阵地，各学科教学是向学生进行思想、政治、法制和道德

6、教育最有效的途径。对此要求各科任课教师立足课本，掌握口身所任学科的特点，将学科特点与徳育共性结合起來，紧紧抓住学科优势，将学科屮可以发掘出的徳育内涵寓于本学科教学过程的始终,使徳育贯穿于教学的全过程。（二）净化社会风气，形成良好的社会环境。政府相关部门耍制定相关政策法规规范互联网信息传播平台，同时还要清理学校周边的不良信息传播源。商家要落实好不制作，不传播淫秽书刊和咅像制品。公安机关要定期检查学校周边的网吧、歌厅、舞厅等娱乐场所，对违法违规行为及时整改,优化校园周边环境。（三）发挥家庭教育在学校徳育工作小的重要作用。“人的个性及其发展是社会环境的产物，社会环境因

7、素构成一个人教育影响的全部源泉。”家庭是社会环境中最主要的一种社会基本群体，是组成社会的分子。古往今来，家庭不仅是其子女赖以牛存的场所，也是学牛:接触最早、受影响最深的教冇环境。随着科学技术的发展和社会的口趋信息化，家庭教冇的功能正在不断扩人和增强。充分发挥家庭教育作川，让家庭教育和学校教育形成合力，促进学牛的全面发展。（四）搞好校园徳育文化建设，形成良好的育徳育人的氛围。学校可以建立徳冇网站，开辟新的德育课堂，鼓励学生自主学习。学校也可以经常开展德育评比活动，通过树立榜样，发挥德育模范作用。同时，搞好学校环境建设，让学校内的一草一木都成为德育教育的阵地，使学生

8、在潜移默化中受到熏陶，提