浅谈小学生消极情绪的成因及对策

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1、浅谈小学生消极情绪的成因及对策广西钦州灵山县灵城镇英爪小学覃英光电话号码：13307871530浅谈小学生消极情绪的成因及对策广西灵山县灵城镇英爪小学覃英光教育心理学表明，学生容易接受外界刺激。教师不当的批评，同学之间的矛盾、隔阂，家庭的冷漠、不和睦，社会不良风气的影响等等，都会使部分学生存在着较为严重的消极情绪，影响他们身心的健康发展，妨碍他们学习活动的正常进行。因此，努力化解学生的消极情绪，变消极因素为积极因素，化不利条件为有利条件，是我们教育工作者的一项重要任务。如果处理不好，会使学生的个性向更消极的方面转化。下面，本人结合自己班主任工作的实际体会，从以下几点谈谈

2、学生消极情绪的成因及应对策略。一、不良家庭因素的影响家，对于我们所有人来说，都是一个温馨的字眼。不论你走多远，可以说家都是每个人永远的岸。好的家庭关系可以使人积极进取，奋发向上。而不良的家庭关系则可以使人消极、堕落。我们班上有个学生叫谢思恒，其父亲是个体户，家境较富裕。因为父亲有外遇，导致家庭不和睦，夫妻经常吵架，家庭缺乏温暖，这使孩子缺少了父爱和母爱，显得自卑、孤僻，学习成绩直线下降，产生了自卑厌学的情绪。并且性格比较内向，不大爱说话，若是陌生人跟他接触，他都一言不发。针对这种情况，我多次找到谢思恒同学进行思想疏导。刚开始他并不是很愿意与我沟通，每次我找他谈话时他总是

3、显出一幅很冷漠的态度。尽管这样，我并没有放弃，多次接触后，从他的眼神中似乎流露出对我的几分信任。在一次体育课中，所有的同学都尽情地玩耍，只有谢思恒一个人坐在位置上神情呆呆的，我就悄悄地走过去拍着他的肩膀小声问：“思恒，你怎么了？”话音刚落，他的眼泪就哇哇地往下流：“爸妈又吵架了，我到了家想好好做作业，听着他们的吵架声，我觉得很烦很烦，爸爸赶我到爷爷家去吃饭，妈妈赶我到外婆家（离外婆家很近）。在这个家我怎么有心思去读书？同学又经常取笑我有’二妈'。老师，我该怎么办？”看着这个可怜的小男孩，我一时间竞不知说些什么。这样的年龄本应是在享受快乐的年龄，可他却过早地承受了不该属于

4、他的痛。于是我决定尽最大的力量去帮助他。或许谢思恒爸爸和妈妈Z间的矛盾我无法改变什么，但起码我可以努力为他争取一个宽松的环境氛围。经过反复思考后，我决定从以下儿个方面展开工作：1.有效的家访，取得家长的支持与配合。谢思恒爸爸妈妈的情况比较复杂，我想电话沟通一定不会理想，所以我必须争取和家长见上面。多次劝说Z后，他的父母终于同意在一个星期四的下午和我见面。我把谢思恒在校的一些情况和此时的心理状况详细地说给他们听，并表示了我对谢思恒的担忧。谢妈妈听后默默地流泪，谢爸爸叹了一口气，说：“都是我不好。”接着便是一片沉默，我趁热打铁，要求家长改善家庭关系，多跟孩子取得心理沟通,特

5、别要经常了解孩子的心理状态，满足孩子的心理需求，及时帮助孩子调节情感，使孩子能在温暖的家庭氛围中消除紧张，焦虑、苦闷、疲劳等不良心理情绪，保持积极愉悦的健康心态。家长感受到了我的诚意，都表示愿意配合我的工作，这使我感到很欣慰。2•培养师生情感，做学生的良师益友。谢思恒同学因父母的原因造成了非常自卑的心理，在班上不愿与人交往，整个人缺乏安全感。这时候，老师的关心和信任就显得特别重要。在课堂上，我尽可能多地找他的闪光点,有一点进步我就及时表扬他，让他慢慢竖立起信心。课外，我不失时机地接近他开导他。吋不吋，我特意安排一些比较优秀的同学有目的地接近他，和他一起游戏一起玩耍。有了

6、家长的配合、教师和同学的帮助，谢刚慢慢地乐观起来，他开始笑了，开始和别人交流了，学习成绩也有了很大的进步，这使我由衷地感到高兴，我的努力有回报了。—、不良社会因素的影响随着社会的不断进步，科学技术的不断发展，人们的生活越来越离不开计算机，但凡事都有两面性，它给人们带来便捷的同时也带来了不少影响。黄秋双本是我们班的学习委员，天性活泼的她，个子虽小，但学习、文艺等方面都非常拔尖，做起事来有条不紊，全班同学对她可是服服贴贴。可最近黄秋双就像变了个人，上课魂不守舍，有时甚至打瞌睡，课堂上没有了她往日那积极响亮的回答，成绩一落千丈，更严重的是，同学见她上课沉闷了，大家也像着了魔似

7、的，跟着振奋不起来，这使我感到十分痛心。经过一翻调查后得知，原来她迷上了网络游戏，为了上网她把零用钱都用上了，每天晚上很晚还舍不得离开。为了帮她戒掉网瘾，我想尽了各种方法，然而帮她戒网瘾谈何容易？高度的责任感使我萌发了奇特的想法：“黄秋双，若是我打嬴你，今后你就不能打游戏机了，行吗？"一向争强好胜的她一口就答应了。其实我不太懂游戏，可是为了她，我请来了网络游戏高手作指导，并苦苦“奋战”了一个星期，终于在比赛时赢了她，她心服口服地说：“老师，你真行！以后我一定实现我的诺言，不再玩网络游戏了。”为了帮她彻彻底底地死了这条心，我一边帮她补习功课