05高考命题特点趋向与后期复习对策

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1、20053月12日下午在广州永博明教育研究院和智鸟公司主办的2005年高考备考报告会历史分会的发言2005年历史高考复习指导的几个问题（提要）顺德一中全仁经各位老师：今天的发言主要讲四个问题：1、20（H年历史高考广东卷的特点；2、2005年命题趋势；3、典型失误的案例分析;4、2005年高考历史复习的几点建议一、2004年历史高考广东卷的特点2004年的题型结构为往年相比没有什么大变化，总的卬象是平稳。在总分比例中少2003年相比，政治史减少23分而经济史增加17分，文化史增加6分。与2002年相比，政治史多一分，可以说

2、儿乎持平，经济史多17分，但文化史则少18分。至于具体情况，请先看选择题：题号记忆题题号理解题1史学家题•中国古代史・49页•史料6领事裁判权题2府兵制题・中国古代史・力页8鸦片战争影响题3江南农业发展题・中国古代史・59页9南京临时政府成立时局题4扬州题・中国古代史・88页，89页・地图10新文化运动阵营分化题5徐光启题・中国古代史・143页13土地改革与联产承包题7马关条约题・中国近现代史・.1•册52页18启蒙运动题11北伐昊佩孚题■中国近现代史教材■上册142页25经济组勉12第一个敌后根据地题・中国近现代史•下册

3、34页小字14“三反”、“五反”题・中国近现代史•下册97页15和平共处五原则题■中国近现代史■下册153页16八字方针题•屮国近现代史•下册114页17“……肝胆相照、荣辱与共”题・中国近现代史•下册148页19拉美独立运动题■世界近现代史■上册56页20英国经济学家语录题■世界近现代史.上册93页21两大车事集团形成标志题・世界近现代史・上册122贝22第二战场开辟题■世界近现代史■下册57页23美国以盟军名义占领日本题•世界近现代史•下册65页24勃列日涅夫改革题■世界近现代史■卜册81页25道选择题中，涉及政治、经

4、济、文化、民族、夕卜交诸方而，其中乂以政治经济为主，尤其是政治为主。25道题中超出考试说明的试题1道（第17题）。属于记忆能力考杳在教材中能直接找到答案的试题有18道计54分，占选择题总分的72%。其中，有出口教材止文（人字）表述的试题，也有出自教材补充文（小字）、教材引文如司马迁题，还有教材地图如扬州题的试题。属于理解能力考查的只有7道21分，占选择题总分的28%。但仔细分析这7道题，其实还是以记忆为基础。可见，选择题基本特点是考基础：即基础性知识的考查，不但覆盖面较广，也不偏不怪平和实在。客观性强、主观性弱,难度不高，

5、相当多的选择题难度接近会考水平。再看材料、问答题，共6道，包括唐宋都城商业比较（以图、图画设问题）、第五次反“围剿”斗争（周年纪念和求异思维题）、美国与国联关系、商鞅变法内容影响、建国后所有制变化、意人利兴衰。从专史角度看经济史2道半,政治史3道半。国别史比较突出的-点是考查二流强国一意大利史。此外，有两点需要指出，唐宋商业题虽然捉供有图，但属丁•超纲题。商鞅变法题的参考答案，不仅与］999句滴鞅变法题儿乎完全一样，且答案依据不是现行教材反而是1992年版的中国古代史教林真真不可思议。由于一年的试题太少，看不出什么规律，联

6、系近二年广东高考历史卷的材料题、问答题一起分析，则大致可以看出一点门道：材料题问答题中国古代史中国近现代史世界近现代史中国古代史中国近现代史吐界近现代史2002秦汉赋税清末新政教育欧共体两宋外贸建国初政治^济变化京破仑战争与一次人战2003明社会风气民族区域自治日本大陆政策唐贞观之治中国近代化美国霸权20(M唐宋都城商业第五次反'仙剿”美国与国联商軼变法建国后所佈《化意大利兴衰这二年的材料、问答题中，中国古代史6道，从专史角度看有3道半是经济史试题，两道政治史题，一道半文化史题。重点在经济史。从断代史角度看，从先秦到明清分

7、布大致均衡，但唐宋有3道所山比例较大，而魏晋南北朝这一段内容的试题一道也没有，是文字大题命题的空口点（唯一有1985年考了北魏孝文淆改革，该年是孝文帝改革1500周年）。世界近现代史6道题，主要考查美、法、H、意等大国，未见俄国、英国、德国方面的试题。中国近现代史6道题,关于19山纪历史的试题较少，比较集中在20I比纪,其中又比较集中于20世纪后半期历史,即建国后的历史部分。在建国后历史中又集中于所有制方而共3道占了一半。反复研究这几年的材料题、问答题，可以得出这样三个结论：第一，考重点，且反复考。如唐宋经济、美国史、建国

8、初的政治经济等。使如古代史的广州问题，1999年广东卷有在今广州设聞卩舶使管理对外贸易始一唐朝，2002年文综卷乂冇两道选择题与此相关：一是问自唐至清长期作为重要対外贸易港口的城市_广州，唐朝管理对•外贸易的机构一市舶史。特别是商鞅变法，1999年广东卷问内容及历史意义，而2004年广东卷问措施M影响。