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1、教师纪律作风整顿总结麟游县镇头初级中学许红军近期,我校按教体局的要求,积极组织全体教师进行了纪律作风学习与整顿。通过这次的学习与自查活动,使我充分认识到了自身存在的问题和后期需要改进的地方。在学习中我体会到了教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,还要在生活和工作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,增强自己的道德素养和责任意识.这次整风活动的开展,使我认识到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素养。一.在政治思想方面:在平时的工作和生活中,我要严格要求自己,自觉学习各种政治理论知识,努力提高自身的思想政治素质,主动以“邓小平理论”,“三个代表重要思想”为导向,认真落

2、实科学发展观。通过“教育法”,“教师法”,“中小学教师职业道德规范”,和“宝鸡市中小学教师十不准”的学习来严格要求自己,努力使自己成为一个有事业心和责任感的合格教师。二.在教育教学方面:通过纪律整顿,使我认识到了自身在教学工作中的不足之处,表现在以下几方面:1.在教学中没有能严格要求自己,不求上进,没有主动学习各种先进的教学理论。导致自己的教学方法,无新意,教学环节老套,教学中,没有充分激发学生学习兴趣。2.没有充分加强对教材,考试说明,考纲,学情,教情的研究,备课不深入,选题不精炼,授课没有做到,教与学的有机结合。1.缺少与同学科教师的结合交流,没有利用好现有的教学资源

3、,不但浪费了学校的教学资源,同时自身教学水平政治素养也没有等到提高。2.对学生的管理比较粗放,没有做到对学生的及时监管,也没做到与家长的沟通,没有建立起学校,教师,家长三方教育机制,家长不了解孩子在学校的情况。3.不善于与学生沟通,不了解学生内心的想法,对学生的教育缺乏爱心和耐心。一.改进措施:通过学习纪律整顿,我已认识到了自身的不足,因此我打算在今后的教学工作中严格要求自己,努力提高自身的政治素养和业务能力,我将在以下几方面加以改进。1.在教学中严格要求自己,积极主动的学习各种先进的教育理念,更新教学方法,优化教学环节,改变老一套的授课方式。2.在教学中加强对教材,考试

4、说明,考纲的研究,精心备好每一节课,并做到对习题的精选,精讲,精炼。3.强化与同学科教师的合作交流,充分利用现有教学资源。4.依托备课组,教研组,通过听课,讲课,评课等方式与组内教师相互交流学习,提升自身教学能力。5.对学生的管理体现在精细化,及时做好学生的监管,平时多与学生家长沟通,建立起学校,教师,家长三方教育机制,促进学生全面发展。6.对学生的教育要严中有爱,要有耐心。常态化与学生交流,及时了解学生内心的想法,与学生建立起良好的师生关系。总之。通过这次学习,我受益很多•在以后的工作中我会更进一步认真学习,从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想

5、,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做人民满意的教师。纪律作风整顿自查总结麟游县镇头初级中学白春凤一位著名教育家曾说过:“学高为师,德高为范”。作为一名人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重教师要自敬自重,必先提高自身的职业道徳素养。师徳师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在耍求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。作为一名教师,肩负着培养有理想、有道德、有纪律的一代新人的光荣使命。社会在进步对我们这代人的人民教师提出了更高的要求,如何“追求”,如何“保持

6、”是个复杂的问题。我们要很好地对待,委好地解答,把学生的思想引到正轨上来,那就是作为一名教师要有好思想、好作风、好行为,在各方面都要为人师表。通过这次纪律作风整顿学习,反思本人的工作,还存在一些问题:(一)教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。其根源于是客观上本人理论修养不够,主观上是觉得年年教书只是炒冷饭,因此思想怠惰,不思进取。(二)业务有待提高,本人多年从事初中语文教学,但是由于思维定势,方法固化,有时教学不能有的放矢,不能与时俱进,其根源于思想僵化。(三)不擅于使用多媒体教学,只用教本进行教学,而很少使用多媒体教学

7、,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。(四)工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其口然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。今后的改进方向:一、从思想上、行动上提高自己的工作责任心,思想上清醒、坚定理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径,并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。二、注意加强学习学

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