考点加强课5聚焦植物激素调节相关实验探究分层训练

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1、课后•加强训练（时间：30分钟满分：100分）選些东Q提考能，採技法700分必得1.（2016・陕西安康调研）下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（）A.生长素类似物浓度不同，促进生根的效果即不相同B.不同浓度生长素类似物处理组之间可形成相互对照C.可以用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部D.该实验前需做预实验2.某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和牛长素进行相关研究，结果如图所示，据图分析止确的是（）35□正常南瓜30□南瓜突变体2010()r茎伸长;如

2、0525125生长素浓度/（mmol•L1）A.南瓜突变体不能产牛赤霉素和牛长素B.生长素和赤霉素生理作用表现为扌吉抗关系C.赤霉素对南瓜突变体生理作用更明显D.生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性3.科研人员以蓬琪菊插条为实验材料，研究不同浓度的多效卩坐溶液对蓬琪菊插条生根的影响。实验数据如表所示，下列有关分析正确的是（）检测指标多效卩坐溶液浓度/（mgL-1）02050100平均根长/cm0.30.91.20.4最长根长/cm1.06.02.11.2平均牛根数/个2.75.37.16.2A.不

3、同浓度的多效卩坐溶液对蓬琪菊插条生根都具有良好的促进作用A.表中几种浓度的多效瞠溶液对蓬琪菊插条的生根作用效果不同A.由表中数据可以看出，多效吹对蓬琪菊插条生根的作用具有两重性B.实验所用蓬琪菊插条应为幼嫩枝条，从作用效果看多效卩坐属于植物激素4.(2016-海南文昌中学期末)为探究一种生长素类似物促使抨插枝条生根的最适浓度，生物小组得到如表实验结果。请冋答相关问题：组别ABCD浓度/(molL-1)10"1210-910~60生根数量5942(1)牛长素类似物是人工合成的一种植物生长调节剂，具有

4、与植物激素牛长素相类似的生理功能，植物激素是指O(2)为进一步精确测定生长素类似物促进插条生根的最适浓度，应采取的改进措施是O(3)该小组又进行了“探究经40°C处理后的生长素类似物活性”的试验。试验材料：适宜浓度的牛长素类似物溶液，长势、长度相同的同种植物的抒插枝条若干,培养瓶(内含培养液)等。请凹答以下相关问题：①取3只培养瓶编号甲、乙、丙，甲瓶中插入作为对照组；乙瓶中插入用适宜浓度生长素类似物溶液浸泡过的打•插枝条；丙瓶屮插入o②为提高实验结果的准确度，除培养条件相同外，还应控制相同。③两组

5、实验结果相同，则说明经40°C处理过的生长素类似物失活。5.将生长正常的植株幼苗水平放置时，受重力的影响，根向地生长、茎背地生长。图1是水平放置后，幼苗根和茎的生长与生长索浓度的关系。图2为生长素浓度与茎牛长关系的曲线。请回答下列问题：(1)生长素是对植物的生长发育有重要促进生长C(g,a)/(/•心/日反0)°A((),())生长素浓度图2作用的微量有机物，其化学本质(2)图1中，与茎的近地侧和根的远地侧对应的曲线上的点依次为。若测得茎的近地侧生长素浓度为莎茎的远地侧生长素浓度为兀，请结合图2

6、,用数学不等式表示牙的范围：o(3)为研究牛长素(IAA)和赤霉素(GAJ对玉米胚芽鞘生长的影响，得到如下实验结果。16)284胚芽鞘长度/cm胚芽稍初始长度GA(IAA1AA+GAj图中“？”的处理方式是，两种激素联合处理对胚芽鞘伸长生长的促进作用是IAA单独处理的倍。实验中用激素处理胚芽鞘时，应将IAA加在胚芽鞘尖端，原因是選參东Q提考能，採技出70()分必得1.研究人员探究蔗糖(Sue)、一定浓度的眄卩朵乙酸(IAA)对某植物幼茎细胞伸长的影响，与空片对照组相比，得到如图所示的实验结果。据此

7、可判断()A.Suc抵制幼茎细胞伸长B.Suc和IAA还能促进根细胞的伸长C.IAA是影响幼茎细胞伸长的主要因素Z—D.高浓度的IAA对细胞伸长具有抑制作用2.(2016•山西忻州联考)为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示,有关分析错误的是()®30«2S00」1510500()IAA浓度/(amol・L')2-"U3F2I-1I-』151()2()ACC浓度/(p.mol・L-1)A.浓度在50〜100（M

8、molL_1）的生长素对拟南芥下胚轴插条生根促进效果下降B.浓度高于1（屮nolU】）的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根C.拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的D.根据ACC对拟南芥下胚轴插条牛根的效果可知ACC具有两重性1.（2017-衡水中学高三摸底考试）为探究2,4・D对插枝生根的作用，实骑者设置3个烧杯，1、2分别放置等量的2,4・D溶液（浓度分别记为A和B）,3号放入等量蒸憾水，并将3组从同一植株上剪下的长势相同且等量的枝条，分别插入上述3只烧杯中，每天