2.2.4平面与平面平行的性质3

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1、2.2.4平面与平面平行的性质复习引入1.提问：线面平行、面面平行判定定理的符号语言？线面平行性质定理的符号语言？复习引入1.提问：线面平行、面面平行判定定理的符号语言？线面平行性质定理的符号语言？2.讨论：两个平面平行，那么一个平面内的直线与另一个平面内的直线有什么关系？讲授新课两个平面平行，其中一个平面内的直线与另一个平面有什么位置关系？讨论：讲授新课两个平面平行，其中一个平面内的直线与另一个平面有什么位置关系？两个平面内的直线有什么位置关系？讨论：讲授新课两个平面平行，其中一个平面内的直线与另一个平面有什么位置关系？

2、两个平面内的直线有什么位置关系？当第三个平面和两个平行平面都相交，两条交线有什么关系？为什么？讨论：ba定理：两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行.ba定理：两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行.符号语言：baBACD题1求证：夹在两个平行平面间的两条平行线段相等．已知:求证:AB＝DC．BACD题1求证：夹在两个平行平面间的两条平行线段相等．已知:求证:AB＝DC．BACD题1求证：夹在两个平行平面间的两条平行线段相等．题2已知:l,m是两条异面直线，l∥平面，l∥平面，m∥面，m∥

3、平面，求证:∥．1.若∥，∥，求证:∥.练习1.若∥，∥，求证:∥.练习ab1.若∥，∥，求证:∥.练习abb'a'1.若∥，∥，求证:∥.练习abb'a'anbn2.已知l，m是两条异面直线，l∥平面，l∥平面，m∥平面，m∥平面，求证:∥.练习课堂小结1.面面平行的性质定理及其它性质；2.转化思想.