七年级历史第一学期测试卷

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1、七年级历史第一学期测试卷一、选择题（本大题共24小题.每小题2分，共48分）1.【题文】电影《赵氏孤儿》，讲述了春秋时期晋国大夫赵氏惨遭灭门后，唯一幸存的赵氏孤儿报仇雪恨的故事。下面选项中，不属于由晋国分裂而来的战国诸侯国是（）A.韩B.赵C.齐D•魏【分值】2［答案］c【診梅】本题考查的是三家分晋的相关内容。战国初年，晋国分裂为韩、赵、魏三个国家，不包括齐国，所以答案选C。【错析】略【提示】略【结束】2.【题文】中华民族是生活在中华大地上所有民族及海外华人的统称。卜•列选项中的人物被中华民族尊奉为共同的人文始祖是（）A.蚩尤与黄帝B.尧与舜C.炎帝与黄帝D.炎帝与禹【分

2、值】2【答案】C【详解】木题考查的是炎帝与黄帝的相关内容。阪泉Z战后，炎、黄部落走向联合，占据了中原地区不断繁衍，形成了后来华夏族的主体。所以炎涪和黄涪被尊奉为中华民族的人文始祖，答案选c。【错析】略【提示】对于原始人类的生活，史书、传说、推断都不是第一手资料。【结束】3.【题文】下图反映了秦朝建立之初，在全国范围内实行的统一货币政策。图中方框空白处应为（）A•“半两”钱B.刀形币C.铲形币D.“五铢钱【分值】2［答案］A【详解】本题考查的知识点是秦朝经济的统一措施，货币统一为秦半两。故选A【错析】秦始皇统一货币的措施与汉武帝统一货币的措施混淆。【提示】排除法排除B和C,

3、A和D根据年代区分，选出正确答案。【结束】1.【题文】人们常称北京为燕蓟之地，因为西周吋这里有燕、蓟两个诸侯国。与诸侯国的产生相关的制度是（）A.推举制B.分封制C.禅让制D.世袭制【分值】2【答案】B【详解】此题考查的知识点是西周的分封制。为了巩固统治，西周实行分封制，建立起众多的诸侯国。故选B。【错析】推举制、禅让制、世袭制都不涉及诸侯国的产生。【捉示】略【结束】2.【题文】在历史剧《河姆渡原始居民》中，不该出现的情节是（）A.种植水稻B.居住半地穴式房屋C.饲养猪、狗等家畜D.使用磨制农具【分值】2【答案】B【详解】木题考查的知识点是河姆渡原始居民的牛活。河姆渡居民

4、主要用磨制农具，种植水稻，还饲养猪、狗等家畜。河姆渡居民的房屋是干栏式的，故选B。【错析】略【捉示】半地穴式房屋是半坡居民的房屋【结束】3.【题文】南方地区气候潮湿闷热，在远古吋代建造干栏式房屋的原始居民是（）A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人【分值】2［答案］C［W】本题考查的知识点是河姆渡原始居民的生活。河姆渡居民的房屋是干栏式的,故选c。【错析】北京人和山顶洞人居住在洞穴，半坡人是半地穴式房屋。【提示】略【结束】4.【题文】汉武帝颁布推恩令的直接目的是（）A.降低诸侯王地位B.剥夺诸侯王的爵位C.分割王国的封地D.收回王国官吏任免权【分值】2［答案】C【暮

5、廉】本题考查的知识点是汉武帝颁布推恩令的目的是分割王国的封地，加强中央集权。故选C。【错析】理解颁布推恩令的直接目的。【提示】从“直接目的"入手。【结束】1.【题文】电影《英雄》中刺客无名对秦土说“剑字有18种写法，互不相同J秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法依据历史推测秦王留下的文字应是（）A.小篆B.隶书C.行书D.楷书【分值】2［答案］b［W】本题考查的知识点是秦朝文化的统一措施，文字统一为小篆。故选B【错析】字体不仅耍知道名字，还耍真止认识其特征。【捉示】略【结束】2.【题文】西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定，国家繁荣

6、的时期，历史上把这段时期称为“文景Z治二你认为形成文景Z治局面的原因有哪些（）①皇帝提倡节俭，以身作则②政府减轻人民的各种负担③注重农业的发展④重视以德化民⑤推行儒家学说A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤【分值】2［答案】C【暮赫】本题考查的知识点是文景之治形成的原因。皐帝提倡节俭，以身作则，政府减轻人民的各种负担，注重农业的发展，重视以德化民，以上均是形成的原因。唯独推行儒家学说不符合史实，推行儒家思想是自汉武帝罢黜百家独尊儒术之后。故选C。【错析】略【捉示】运用排除法，排除“推行儒家学说”选项，进而得到正确答案。【结束】10・【题文】某历史纪录片《半坡原始居

7、民》，介绍了半坡人生活的历史信息。其中介绍错误的是（）A.生活在长江流域B.住着半地穴式房屋C.种植粮食作物粟D.使用磨制石器生产【分值】2【答案】A【详解】木题考杳的知识点是半坡原始居民的生活。半坡遗址位于陕西西安半坡村，属于黄河流域，故选A。【错析】略【提示】略【结束】11・【题文】商鞅变法成功的最根木原因是（）A.增强了秦国的国力B.顺应了时代发展的要求C.得到了国王秦孝公的支持D.得到了广大人民的支持【分值】2【答案】B【详解】木题考查的知识点是商鞅变法。春秋战国吋期是大动荡大变革的吋代，顺应时代发展的要求，各国纷纷进