七年级语文上册文言文整理

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1、一、《观沧海》1、全诗以哪个字展开来写的？观2、首诗写了儿层意思？哪些诗句是写现实的，哪些诗句是写想象的？两层。实景：树木从林，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。虚景：日刀Z行，若H淇中：星汉灿烂，若出其里。3、诗中交代观海地点的句子？东临碣石，以观沧海。4、通过海水和山岛描写出海的辽阔和尊严的句子？水何澹澹，山岛竦峙。5、诗中的实景描写的句子？树木从林，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。6、表达作者博人胸襟的句了？UJ1Z行，若出其中：星汉灿烂，若出其里。7、本诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”代表作。这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，诗人以沧

2、海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽阔胸怀和豪迈气魄的表现。诗人勾画了人海吞吐FI月星辰的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了同意中国建功立业的抱负。8、作者简介：曹操字孟德，沛国谯郡人，东汉末年的政治家、军事家、诗人。善诗歌，以慷慨悲壮见称。9、从诗的体裁看，它是一首乐府四言诗，从表达方式看，它是一首抒情诗。二、《次北固山下》1、介绍律诗的有关知识：律诗共八句：分为首联、颔联、颈联、尾联四联。押韵，每联的尾字押韵。押韵的字叫韵脚。颔联、颈联一定是对偶句。2（1）这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？初春。青山、绿水、潮平、风正、江春（2）这首诗表达了

3、作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？思念故乡。乡书何处达？归雁洛阳边。（3）想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？“阔”是潮平的结果，春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，似乎江面与岸齐平，船上人视野也因之开阔。“悬”是端直高挂的样子，风“正”表明顺风，同时乂是和风，因此帆便端直高挂了。（4）“海日生残夜，江春入］口年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要分析。a.在描写景物、节令之屮，蕴含着一种时序交替的自然理趣。b、表现了时光匆匆，光阴荏苒。三、《钱塘湖春行》1、作者作品白居易（772〜846），字乐天，自号香山居士。

4、一生写了很多诗，是唐代诗人中创作最多的一个。著冇《白氏长庆集》《钱塘湖春行》是他任杭州刺史时写的。钱塘湖，即杭州西湖。提起西湖，我们白然会想起苏轼的名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。从诗的体裁看，《钱塘湖春行》是一首七言律诗，从表达方式看，它是一首抒情诗。2、从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象？如：“水面初平”、“争暖树”、“啄春泥”、“没马蹄”“早莺”“新燕”3、这首诗表达了作者怎样的思、想感情？归纳主题。诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人爲悦的感情4、诗小“儿处”“谁家”用得极有分寸，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什

5、么。“儿处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，准确地反映了初春时景物的特点，也表达了作者的欣喜Z情。如果换作换作“处处”“家家”就没有这种表达效果。四、《天净沙秋思》1、简介作家作品马致远：元代著名戏曲作家。他与关汉卿、郑光祖、白朴并称元代四大戏曲作家。从诗歌的体裁看，《天净沙秋思》是一首散曲。“天净沙”是曲牌名，相当于可以填词歌唱的乐谱；“秋思”是题目，意思是秋犬的思念。马致远的散曲，以小令《天净沙•秋思》最为有名，被誉Z为“秋思Z祖”。七百多年來，人们说起“乡愁”，就会想到这篇作品。因为它仅用28个字，就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。2、《大净沙秋思》描绘

6、了哪些景物？这些景物有什么特点？枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马。这些都是凄清、悲凉、感伤之景。点拨：“小桥流水人家”是以乐景反衬哀景，“小桥流水人家”虽好却不是自己的家乡，有家归不得，更加悲从屮来，肝肠寸断。3、哪句可以作为点睛之笔，道出了游了的情怀？断肠人在天涯。提示：断肠人，指长期漂泊在外的游了。4、这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。通过凄清、悲凉、感伤的秋景描写，农现羁旅游子的孤苦寂寞以及对家乡亲人的思念Z情。5、根据诗歌内容展开想象，写一段描述性的文字，字数150字左右。深秋，夕阳西下。古道上，一个风尘仆仆的游子正踽踽独行，陪伴

7、他的惟有那匹衰瘦的老马。他走过缠满枯藤的老树，看到将要归巢的乌鸦在树梢上盘旋；他走过横架在溪流之上的小桥，看到溪水流经的几户人家，炊烟袅袅，充满幸福温馨，而他此刻却有家难归,眼看太阳就要落山了，自己今夜乂要投宿在何处？独自承受长夜漫漫，怎么能不悲从中來,肝肠寸断。五、《论语十二章》1、《论语》是我国古代文献中的一部巨著，是小华民族优秀的文化遗产，其核心是理解论语的内容，对我国儿T年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。《论语》十二章，是其精华部分，主要谈求知和修养，学习Z后用来指导自己的言行。2、孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国阪邑（现山东省Illi阜