八年级---下册---历史---知识梳理

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1、2018历史总复习提纲八年级下册中国现代史历史分期：1、新民主义社会到社会主义社会的过渡时期（1949——1956年）;2、社会主义社会在探索中曲折前进时期（1956——1966）；3、文革十年动乱时期（1966——1976年）；4、徘徊吋期（1976年——1978年）5、社会主义现代化建设的新时期（1978年至今）第一单元中华人民共和国的成立和巩固1、重大事件:开国人典（1949年1月1日、国庆节）西藏和平解放（1951年）抗美援朝（1950年——1953年）土地改革（1950年——1952年底）2、中国人

2、民第一届政治协商会议：（1）I］寸间1949年9月；地点北平（2）主要内容：通过《中国人民政治协商会议共同纲领》（简称《共同纲领》,起临时宪法的作用）、选举中华人民共和国中央人民政府委员会、选举毛泽东做主席、决定以五星红旗为国旗、以《义勇军进行曲》为代国歌；以北平为首都并改名为北京、采用公元纪年、建立人民英雄纪念碑。3、开国大典：（1）时间1949年10月1口，地点北京天安门（从天安门指五四运动到天安门开指国大典）；（2）毛泽东宣布中华人民共和国中央政府成立，该政府为中华人民共和国唯一合法政府;（3）意义：标

3、志着新中国的成立。4、新中国成立的历史意义：（1）国内意义：中华人民共和国的成立开辟了人类历史的新纪元，屮国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，成为真止独立自主的国家，中国人民从此站起来，成为国家的主人.（彻底完成反帝反封建的任务，结束了半殖民地半封建社会）界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。(2)际意义:新中国的成立，壮大了世界和平、民主、社会主义的力量，鼓舞了世（3）新中国成立的启示：新屮国的成立时屮国共产党领导屮国人民经过28年的浴血奋战取得的成果，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；没有共产党就

4、没有新中国，我们应该更加珍惜今天来之不易的幸福生活。5、中国近代百年的剧变对青少年有什么启示：（1）作为青年学生，应该树立社会责任感和历史使命感，树立报效祖国、振兴中华的远大理想；（2）青年学生应该勤奋学习，立志成才，为祖国的繁荣富强而奋斗。6、西藏和平解放（1951年）（1）准备的方式：进军和和平解放；（2）过程：西藏派代表阿沛•阿旺晋美到达北京双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放；（3）意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。7、抗美援朝（1）背景：朝鲜内战爆发，美国出兵侵略朝鲜，以美军为主

5、的“联合国军”越过三八线,达到鸭绿江边；美军入侵中国领空，轰炸中国东北边境城市；美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放台湾；美军的一系列活动严重威胁中国安全；朝鲜政府请求中国出兵援助。（2）目的：抗美援朝，保家卫国。（3）时间:1950年——1953年，以彭德怀为司令员,军队是中国人民志愿军。（4）最可爱的人：以黄继光、邱少云为代表的中国人民志愿军发扬爱国主义精神和革命的英雄主义精神，因此被誉为“最可爱的人”。（5）1953年,美国签署“停战协定”。（6）意义：粉碎了美帝国主义的侵略野心；保卫了中朝两国的

6、独立和安全；提高了中国的国际威望。8、土地改革（1950年——1952年底）（1）背景：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展；广大农民迫切要求得到土地。（2）开始的标志：1950年，中央人民政府颁布《屮华人民共和国土地改革法》规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。（3）结果除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革。（4）意义：彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；人民政权得到巩固，大大解放了农村生产力，农业生产获

7、得迅速恢复和发展；为国家工业化建设准备了条件。（5）需耍注意的是土地改革是把地主的土地所有制变为农民的土地所有制，只是所有制发生变化，性质没有发生变化，从私有制到私有制。第二单元社会主义道路的探索1、重大事件：一五计划、民主政治建设、三大改造、八大、大跃进、人民公社化运动、文化大革命2、一五计划（1）时间（1953年——1957年）；（2）背景：解放前夕，国民党经济濒于崩溃；我国是一个落后的农业国，工业水平低,工业基础薄弱，门类不全，人均拥有量远远低于发达国家。（3）目的：有计划进行社会主义建设。（4）基本任

8、务：集中主要力量发展重工业。（5）成就：垂工业一鞍山钢铁公司；长春第…汽午厂；第…架喷气式飞机；沈阳第…机床厂。交通运输业一武汉长江大桥（一桥飞架南北，天堑变通途）；川藏、青藏、新藏公路，加强内地边疆的联系，促进了经济文化交流。工业基地：东北工业基地，华北和西北也建立工业基地。（6）作用：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。2、民主政治建设（1）1954年，一届人大颁布《中华人共和国宪