凤蝶外传教案

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1、风蝶外传教案教学目标：1、知识目标：了解有关风蝶的知识。2、能力目标：学习科技小品文的'弓法。3、情感目标：培养热爱动物的感情。要注意对文章层次的划分，进而了解凤蝶由出生到死亡的整个过程。重点、难点及解决方法：重点：了解凤蝶的蜕变过程、生命历程及其他有关知识。难点：学习科技小品文的写法，把握作者在文木中透露出的人文情怀。解决方法：1、用ppt做岀课件，把凤蝶的蜕变图展示给同学们，使Z有更形象的认识。2、分步骤、安课时的进程把全文的整休框架画出，再按层次将全文进行解构。3、抽同学朗读或进行提问，达到师生互动，活跃课堂气氛。教学方法及学生活动设计1、借助多媒体和传统教学工具，把教

2、案的重点展示在幕布上。2、让学生积极参与教学活动，比如朗诵课文、将冇关风蝶的知识，使Z成为教学活动中的主体。3、多提出些启发性的问题，让学生独立思考的能力提高。课时安排本文需用二个课h寸.來完.1、存相关的背景资料，包括作者介绍、凤蝶的有关知识。2、讲重点，即风蝶的生命历程和重点字词。3、讲难点，包括内容详解、相关提问、布置课后作业。教学步骤：一、课前导入：同学们都知道关于梁山伯与祝英台化蝶的凄美传说，那么大家知道风蝶的传说吗？往往大家看见的是风蝶那美轮美奂的外表，却看不见美的背后是痛苦。今天，我们将一起揭开凤蝶的美丽Z迷。二、我们的学习目标分为三大块：1、知识目标：了解有关

3、凤蝶的知识。2、能力目标：学习科技小品文的写法。3、情感目标：培养热爱动物的感情。要注意对文章层次的划分，进而了解风蝶由出生到死亡的整个过程。三、首先，让我们來了解本文的作者董纯才，1905年生于湖北省大冶县，教育家和科普作家。20世纪20年代中期，先后就读于南方大学、国民大学和光华大学教育系。1931年开始科普创作。1937年参加革命，同年到达延安从事革命教育工作。1949年后一直做教育领导工作,曾长期担任国家教育部党组书记、副部长。董纯才一生从事教育和科普创作与研究，直至1990年5月22FI,以85岁高龄去世时止，一直笔耕不辍，著述甚丰。在屮国现代科普工作的发展丿力程屮

4、，在屮国科普界，萤纯才是一位非常重要的人物。解题本文是一篇科技小品文，介绍了美丽的风蝶的一生，语言生动形彖，妙趣横生，富有文字色彩。识记要点着纯才71905年生于湖北省大冶县，教育家和科普作家。四、为了帮助同学们更好地学习本文，我们得先对本文的主人公一一风蝶做初步的了解：凤蛾科（Epicopeiidae；pugmoths）,鳞翅目1科。无翅缰，后翅具尾状突的大型蛾类。本科昆虫通称凤蛾。主要分布于东南亚一带，只1属；不到10种，大部分种中国都有。形似凤蝶，后翅有一尾状突起，像飘带，体翅黑色，有红、白色斑纹，很美丽。喙发达，下频须小，触角双栉状，前足胫节冇一距，屮足胫节有一对距，

5、后足胫节有2对距。前翅中室有一叉状脉，横贯中央；后翅亚缘脉特别延长，与第1、2径脉组成尾带；翅缰发达或不发达。成虫受到干扰吋，头部后方能分泌出一种黄色粘液，以资保护。幼虫体壁密布蜡腺，能分泌白色粉末状物。（选口《中国大百科全书。生物学》，中国大百科全书出版社1991年版）五、蝴蝶基本知识蝴蝶一生的变化”蝴蝶，尔曾为蛆虫I这是希腊哲学家的名言。蝴蝶是完全变态类的昆虫，它们的一生要经过卵■幼虫■师■成虫（蝴蝶）4个吋期。?（-）卵卵冇各种不同的形状，通常为圆球形（如凤蝶科）、半球形（如峡蝶科、弄蝶科）、椭圆形（如眼蝶科）、扁圆形（如灰蝶科），也有的呈炮弹形（如粉蝶科）。卵的表而很

6、少光滑，常冇不同大小的颗刻、刺突、雕纹或网纹，卵的顶端有极小的孔，即受精孔，孔的周围常有花瓣状的雕纹，叫做瓣饰，此外雕纹有的不规则，有的明显区分为放射状的纵脊和水平的横脊。熟练的蝴蝶专家可以用卵來分类。?卵通常散产，一次只在一处产1粒卵，也有聚产的，即几个卵产在一起，也有在卵上覆盖冇母虫体毛的。?卵是一个生命的开始，原先只是1个细胞，受精后卵内的生命物质分裂，经过复杂的胚胎变化，变成幼虫，咬破卵壳，孵化出来。?（―）幼虫蝴蝶的幼虫是毛虫式，也叫竭式，它和蝴蝶的形状完全不同，大体呈圆柱形，柔软，可分头部与胴部两个部分。?1•头部通常坚硬，呈圆球形或半圆球形，也有具角状突起或分叉

7、的。由左右二片颅侧区构成，外侧各有6个单眼及1个小的触角，小眼只能辨别光线，不能看东西，止前面是”人“字形的额和三角形的唇基。?着生在头下方的取食器官称做口器，是由片状的上唇，起着牙齿作用的上瓠，及已退化的下频与下唇的复合体几个部分组成的，下唇中间的突岀是吐丝器。?2•胴部幼虫的胸部和腹部在外形上没有区别，所以统称胴部。胴部的前而3节是胸部，生有3对简单的胸足，胴部后面的10节是腹部，它的第3、4、5、6、9节上共有5对腹足。腹足只1节，末端长有钩状的刺毛趾钩。?幼虫身体上有不同颜色的条纹，或不同形状的