人教版七年级语文上册同步练习及答案-古代诗歌五首同步练习（八）

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1、人教版七年级语文上册同步练习及答案:古代诗歌五首同步练习(8)人教版七年级语文上册同步练习及答案：古代诗歌五首同步练习1.加粗字注音完全正确的一项是A.竦sh6ng峙萧瑟se白沙堤diB.忽见jidn啄zhu6春泥惊鹊qu0C•沧cdng海茅檐ydn碣jiQ石D.澹澹zhan鸣蝉chdn枯藤tOng2•诗句中没有错别字的一项是A・明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。B•旧时茅店社林边，路转溪头忽见。C.枯滕老枝昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。D.乡书何处达,归燕洛阳边。3.下列诗句不是对仗的一项是A.海日生残

2、夜,江春入旧年。B.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。C.潮平两岸阔，风正一帆悬。D.七八个星天外，两三点雨山前。4.将下面诗句，作者及出处用直线连接起来。①明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。王湾《观沧海》②孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。辛弃疾《次北固山下》③夕阳西下，断肠人在天涯。《钱塘湖春行》水何澹澹，山岛竦峙。马致远《西江月》⑤客路青山外，行舟绿水前。白居易《天净沙秋思》5•理解下列句子中加粗词语的含义，回答句后括号中问①东临碣石，以观沧海。答:②明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。答:语段点将次北固山下客路青

3、山外,行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。1•这是朝诗人王湾的代表作，体例上属于诗，内容上属之作。1.解释加粗词语。次北固山下次:O客路青山下客路:乡书何处达乡书:1.如果把依次每五字看做一句，诗中哪两句表达的意思基本相同？答:O2.诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？答:O5•残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？答:O6.汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北

4、牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们用“鸿雁传书”或"归雁”代指书信或信使，诗人的家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方向寄？答:O7.翻译：乡书何处达,归雁洛阳边。译:O迁移过关人日思归入春才七日，离家已二年。人归落雁后,思发在花前。1.诗题中的“人日”指的是哪月哪日？从诗文中找答案。答：O1.为下面加粗的字选择正确的义项。①人归落雁后A•停留B.遗留在后面的②思发在花前A.产生B.启发3•选出对“思发在花前”翻译正确的一项是A.是说自己在花丛前面萌生了回乡的想法。B.是说自己在花开以前就萌发了回乡的

5、想法。C.是说自己思乡之情随春天到来而萌生了。D.是说自己回乡的心愿在春天里变得强烈起来了。4.从诗的内容看，作者人在何方?所思之处又在何方？简要说明理由。答:0【答案】4•略5.①是“登上”②“惊”和“鹊”不是分别专写“鹊”和“蝉”的，而是说“鹊”和“蝉”都“惊=“鸣”这是互文见义1•唐律思乡2•停泊旅途家信3•客路青山外，行舟绿水前4•顺利。从3.4句可见5•新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上6•从北固山往洛阳寄，向北方寄7•略1.正月初七2.①B②A4•作者人在南方，所思之处在北方。理由

6、：春天雁由南向北飞，由“入春才七日”和“人归落雁后”两句可推知【提示】“基础训练”第3题:对仗是按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句