沪科版八年级全册2.1动与静同步练习

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1、第二章运动的世界第一节动与静一、选择题1.下列现象中不是机械运动的是()A.划破夜空的流星运动B.奔驰骏马的运动C.植物开花结果D.地球绕太阳公转2.如图所示,〃为圆形跑道的圆心,乐乐沿跑道绕圆心0跑了一圈,以圆心。为参照标准,下列说法正确的是()A.乐乐在任何位置与圆心。的距离不变,因此乐乐是静止的B.乐乐相对于圆心。位置不变,因此乐乐是静止的C.乐乐离圆心。距离不变,但位置是变化的,因此乐乐是运动的D.乐乐在不停地跑,所以不论以哪个物体为参照标准,乐乐都是运动的3.《龟兔赛跑》新篇:兔子和乌龟自从上次赛跑后,成了好朋友,于是在以后的旅行中,陆地上兔子背着乌

2、龟跑,在水中乌龟驮着兔子游,兔子和乌龟因此都走得更快更远了,实现了共赢。当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时,下列说法正确的是()A.以兔子为参照物,乌龟是运动的B.以乌龟为参照物,兔子是运动的C.以地面为参照物,乌龟是静止的,兔子是运动的D.以地而为参照物,乌龟和兔子都是运动的4.临时停车场内,旅游车和卡车并列同方向停放,小明坐在旅游车内看着旁边的卡车,突然感觉旅游车在向后运动。下列关于旅游车和卡车的运动情况中,不可能发生的是()A.旅游车静止,卡车向前运动B.旅游车和卡车都向前•运动,卡车运动更快C.旅游车向后运动,卡车静止D.旅游车和卡车都向前运动,旅游车运动更

3、快5.2014年5M24日,中俄在东海举行联合军演。为了刺探我国军情,日本军机与我国军机超近距离对峙,当时两军机之间保持的距离仅约30mo日本的这种挑衅行为引起我国人民的强烈愤慨,以下列哪个目标为参照物,可以认为对峙时我军飞行员是静止的()A.日本军机B.海面上的军舰C.海面D.海岸6.战斗机水平飞行时,飞行员从右侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界线”,当飞行员从右侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示吋,飞机可能在()甲乙A.斜向上爬升B.斜向下俯冲C.竖直向上爬升D.竖直向下俯冲6.观察图屮房屋的烟和车上的小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法屮正

4、确的是()O。A.甲、乙两车一定向左运动B.甲、乙两车一定向右运动C.甲车可能运动,乙车向右运动D.甲车可能静止,乙车向左运动7.甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶,甲车上的乘客看乙车在向南运动。乙车上的乘客看到树木向南运动,则甲、乙两车相对地面的运动情况下列说法中正确的是()A.甲、乙两车都向北运动B.甲、乙两车都向南运动C.甲车一定向南运动,乙车向北运动D.甲车向北运动,乙车向南运动8.鲁迅的《社戏》中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”,其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是()A.山B.船C.房屋D.河岸9.

5、“神舟十号”飞船与“天宫一号”成功对接后,以下哪一个作为参照物,“天宫一号”是静止的()A.西吕卫星中心的发射塔架B.“神舟十号”飞船C.海面上行驶的远洋观测船D.在“天宫一号”内穿行的航天员10.小华同学骑自行车沿河堤向下游行进,感觉无风,但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂,此时的风向是()A.向下游B.向上游C.向对岸吹去D.从对岸吹来11.如图所示,坐在甲火车屮的小华在车窗里看到乙火车的车头,过一会儿,她又在车窗里看到乙火车的车尾。若两火车车头朝向一致,下列关于它们运动情况的判断,不可能的是()甲乙A.甲火车停在轨道上,乙火车向前运动B.两列火车均向前运动,但

6、甲火车运动较慢C.两列火车均向后倒车,但甲火车运动较慢D.甲火车向后倒车,乙火车停在轨道上6.—列车由北向南在雨中行驶,坐在窗口的乘客看到雨滴相对于车窗竖直下落,则()A.窗外有风,而且是由南向北的风B.窗外有风,但无法判断风的方向C.窗外有风,而且是由北向南的风D.窗外没有风,站在铁轨边的人看到雨滴是竖直下落的二、填空题7.一个物体相对于另一个物体位置的改变称为o8.参照物可以是静止的,也可以是运动的,参照物一旦被选定,我们就假定该物体是的。参照物的选择是任意的,但不能将研究的作为参照物。9.自然界中没有绝对静止的物体,所有的物体都在运动,我们平常所说的运动

7、和静止都是相对于來说的。同一个物体,选择不同的物体作为参照物,运动的情况往往不同,这就是运动和静止的。三、简答题10.在《生死时速》这部电影中讲述了这样一个故事:一辆正在行驶的公共汽车上发现被恐怖分子安装了炸弹,如果车速低于60km/h炸弹就会自动爆炸,怎样才能使车上的乘客安全地撤离公共汽车?请你帮助救援人员设计出一个切实可行的救援办法来。参考答案1.C2.错解:A、B错解解析:错选A、B是误认为位置的改变只是指距离的改变。其实位置的改变包括两个方血:一是方向上的改变,二是距离上的改变。只要二者有一方面发生改变,我们就说物体做了机械运动。乐乐在以0为圆心的圆形

8、跑道上运动,虽然他与圆心。的距离不变,

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