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《英语（2）unit10三三五教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课题Unit10Whywasitbuilt?第一课时课型新授课课时1课时学习目标1.知识目标(1)了解世界著名建筑物的专有名词，如：thePalaceMuseum,theGoldenGateBridge,Stonehenge,SydneyOperaHouse,thePisaTower,theTajMahaletc.(2)掌握与著名建筑物有关的词汇和短语，女口guide,tourist,design,locate,revolution,pyramid,stair,expert,keepout,collection,congress
2、,inelude,morethan,rebuild,describe,description,electricity,etc(3)掌握表达建筑物的建造时间、所在位置等简单信息的词汇、句型。女口：①askingforsomeinformationofthefamousbuilding：Wherewasitbuilt?Whenwasitbuilt?Whodesignedit?Howwasitbuilt?Whywasitbuilt?.Whatwasitusedfor?Howlongwasit?②Givingsomeinformatio
3、nofthefamousbuilding：Itwasstartedin…Itwascompletedin…Itwasdesignedby…2.能力目标(1)学生能听懂有关听懂关于著名建筑物的简单信息。⑵学生能用所学句型简单表达建筑物的建造时间、所在位置等简单信息的词汇、句型。情感态度与价值观：学生能够了解古今中外的著名建筑物，开阔眼界。重点听懂关于苦名建筑物的简单信息，并掌握有关表达建筑物的建造时间、所在位置等简单信息的词汇、句型。难点获得在相对真实的情境下用合适的方式和语句询问和回答有关建筑物信息的能力。课题导入Lead-in
4、Showsomesymbolsandletthestudentstellwhichcountrythefamousbuildingsymbolstandsfor.多媒体图片展示国家的著名标志建筑物，猜测对应的国家，如图所示(设计意图:通过图片吸引学生注懑力，调动学生兴趣使其快速进入学习状态自然引入著名建筑物这个主题，图片与教材的图片紧密相关，根据学生的实际情况，进行了调整)2.Havestudentstellthenamesofthefamousbuildingormatchthegreatbuildingswiththeirp
5、ictures.让学生试着说说上述图片的建筑物的名称(根据学生的学情，大部分学生只能说出GreatWall,theBigBen)因此可以在图片展示的同时，出现著名建筑物的英文，也可以让学生屮英快速配对。3.Groupsinfour(1)Chooseoneofthefamousbuilding,anddescribeitinEnglish.(Justthreesentences)(2)Lettheothergroupguessthenameofthebuilding.(设计意图：小组活动，通过简单描述著名建筑物，对部分熟悉的建筑物
6、用己学的知识进行了表达，为进一步学习本单元的任务作了形式和语言上的铺垫，以便更好地掌握表达建筑物的建造时间、所在位置等简单信息的词汇、句型。培养学生的口头表达能力，本环节可以让学生课前准备)4.1istentothreeguidesdescribethreebuildingsandorderthepictures.(1)Makesurestudentsknowthreenamesofthefamousbuilding.通过多媒体，展示相关的三张图片，让学生首先明确三张图片的英文(2)Milkesurestudentsgraspt
7、hekeywords,forexample:thelongestwall;China;theUnitedStates;famousstatues;tallestbuilding;Paris;Eiffel(教师可以在听之前，对ancient,locate等生词进行语境下的说明解释)Listeningandspeaking1.Listenanddecideontherelationshipofthespeakers・(听力策略指导：让学生在听之前，先看选项)A.teacherandstudentB・guideandtouristC.
8、husbandandwife2.Listenandcirclethequestionsaskedinthedialogue(1)ShowthepicturesofStatueLibertyAskthefollowingquestionsWherewasStatu
