语文必修三第10课《过秦论》学案《2》

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1、语文必修三第10课《过秦论》学案《2》编号：0323编制人：熊敬平王霞柯善庄审核：陈娟审批：使用时间：2013年_月日—班—组姓名：组内评价：教师评价：【学习冃标】1、在理解基础上能背诵重点段落。2、学习本文纵横脾阖、气势磅礴的语言特点以及借助的手法。3、了解作者反対暴政、提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义及其历史局限明白“以史为鉴”“古为今用”的意义。【探究案】（第一课时）一、这一篇史论的主要观点是什么？如何理解这旬话？二、理清文章结构，完成下面填空：按表达方式可将全文分为两个部分:（一）记叙部分（第一层：（第二层：（（-）议论部分（):写):写):写):写三

2、、本文采用了哪些论证方法?四、作者认为秦灭亡的原因是什么？作者是怎样运川事实來证明具论点的？联系你所学过的历史知识，说说你的看法。【练案】（第三课时）一、选择题1.选出卜-列加点字注音全部正确的一纽（）蒙恬■(tian)A.膏月臾(yu)•藩篱(fan)•晞山(xiao)■B.逡巡(qun)•锋爾（di）蹑足(nie)••(zhdi)C.谪戍(zhe)鞭笞(chi)黔首(qidn)囊括(nang)D.慕名城（huT）户牖（you）棘矜（ji）贏粮（yin）•••••2.下列句子中书写全对的一句是（）A.当是时也，商君佐Z,内立法度，务耕织，修守战外连衡而斗诸侯。B.秦

3、人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗做之费，而天下诸侯已困矣。C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南卜•而牧马，上不敢弯弓而抱怨。D.蹑足行伍Z间，而崛起阡陌Z中，率疲弊Z卒，将数百Z众，转而攻秦。3.对加点的词语解释不正确的一项是（）A.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜。■B.委命卜•吏命：命令。■C.才能不及屮人屮人：平常的人。••D.—夫作难而七庙慕作难：起事、首倡。••4.下列哪一项不含通假字（）A.蒙故业，因遗策B.天F云集响应，赢粮iftj景从C.合从缔交，相与为一D.百冇余年5.对下列各句加点字用法归类正确的是（）①天下云集响应②

4、外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里⑤且夫天下非小弱也⑥序••••八州而朝同列⑦囊括四海⑧陈胜瓮牖绳枢Z了•••A.①②③/⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③/⑤C.①⑦/②③⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/⑧/⑤6.下列说法不正确的一项是（）A.周制：天子地方千里，出兵车万乘；诸侯地方百里，出兵车千乘。B.后人常用“陶朱”作为富人的代称，陶朱就是范濫，他帮助越王勾践灭吴。C.敲扑是古代的刑具，长的叫“敲”,短的叫“扑”。D.秦时，“II冻”指嵋山以东，即东方诸侯国。7.选出对“南取汉屮，西举巴蜀，东割膏狈之地，北收要害之郡”句屮加点词的运用解釋正确的一种（）A.句中加点词的意义都不

5、一样，体现了作者用诃的准确性。B.加点词的意义都不一样，体现了作者语汇丰富。C.加点词的意义都-•样，体现了作者语汇丰富。D.加点词的意义都一样，体现了作者用词富于变化，避免雷同，读来无呆板之感。&下面一组翻译中哪一句最准确（）A.振长策而御宇内译：举起长鞭來驱赶天下诸侯。B.执敲扑而鞭笞犬下译：拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱译：于是派蒙恬去筑守像篱笆一样重要的长城。A.收天下之兵，聚之咸阳，销锋鏑，铸以为金人十二译：收集天下的军队。把他们集中到咸阳，让他们销毁兵刃和箭头，铸成十二个金属人。B.践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊

6、，以为固译：（秦始皇）凭借华山和黄河，把他们看成城墙和护城河，占据着这亿丈高的华山城堡,其下又紧靠着深不可测的黄河，自以为就十分牢固。二.默写：①振长策而御宇内，,履至尊而制六合，，威振四海。②,却匈奴七百余里；，士不敢弯弓而报怨。③良将劲弩守要害Z处，O④始皇既没，余威震于殊俗。,,;⑤斩木为兵，揭竿为旗，,。⑥,；谪戍Z众，非抗于九国Z师也；⑦,比权量力，则不可同年而语矣。⑧，身死人手，为犬下笑者，何也？0三、延伸迁移、总结归纳1、拓展迁移贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾牛•才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。此诗选取了哪两个细节？说明了什么实质？拓展阅读1.

7、荐读《途经秦始皇墓》和《焚书坑》途经秦始皇墓许浑龙盘虎踞树层层，势入浮云亦是崩。一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。提示：秦始皇统一了中国，推动了经济、文化的发展，但他乂是一个暴君，实行专制主义，给人民带来了深重的灾难，受到后人谴责。许诈这首诗抒写了他行经秦始皇墓时的感想。诗人在墓前驻足，目光从慕基转向慕顶，见到的是层层绿树，玄上云天。慕仿佛一朋山一样，给人“龙盘虎踞”Z感。眼前的高坟正象征着秦始皇生前煩赫的声势。“势入浮云亦是崩”，覆广之迅速与秦始皇在位时不可一世的声势，恰恰形成极富于讽刺性的鲜明对照。一个“崩”字，声如裂帛，宣告了秦皇已死，秦朝已亡，