高中语文病梅馆记课课练大纲人教版第三册

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1、使动,使动,使动,为动,使……夭折，使……病。使……恢复，使……健全。使….…顺。为哭泣。3.对加点词的解释不正确的一项是（A.正则无景)景:景致。B.又非蠢蠢求钱Z民能以其押力为也••C.未可明诏大号以绳天下之梅也■D.夭其稚枝御力：才智，智慧。号：号召。夭：使……弯曲。答案：B解析：B.智力：智慧和力量。4.对下列各句中省略内容的补充不正确的一项是（A.（予）毁其盆，悉埋（Z）于地C.断头置答案：B解析：B.课堂巩固（于）城上，颜色不少变“誓”字后不应补入“Z”。一点即通1.选出下列加点字的读音完全相同的一•组A.龙

2、蟠硝溪躅玉燔烤B.D.）（予）既泣Z三H,乃誓（余）（于）前辟四窗，）B.欹倾（Z）疗Z垣墙（于）周庭C.遏制•答案：D解析:Aqi、碣石羯鼓竭尽项读音依次为：“pdn、pdn、qi";C项读音依次为：“0、jie>D•暇闲崎岖■瑕瑜绮族琦玉遐尔霞光fan.fan"；B项.读音依次为：“qi、qi、ji0、ji0”。训练二十四病梅馆记课前预习无师口通1•下列词语中加点字的读音有误的一项是（)A•龙蟠(pdn)■明诏(zhao)•棕缚（fd）•贮之（•chu)B.天折(yao)•邓尉(wQi)•斫直(Zhud)•稚枝（•z

3、hi)C.暇口(Xid)■开辟（Pi）■孤癖（pi）■棕缚（■zdng)D.删密(shan)■奁蠢(chun)■偈子（ji）■号召（■hao)答案：A解析：A.“贮Z”的“贮”读“zhu'o2•请指出下列加点词语的用法。（1）斫直，删密，锄正•••(2)夭梅病梅■（3）必复Z全Z••(4)纵Z顺Z(5)既泣之三H答案：（1）形容词作名词。（2）（3）（4）（5）2.下血各句中加点的双音节词，其意义和用法与现代汉语完全相同的一项是（•）A.乂非猛蠢求钱之民能以其智力为也B.锄其直，遏其生气C.既泣之三口D.穷予生之光阴以疗

4、梅也哉答案:D解析：A.古义：智慧、力量；B.古义：生机，生命力；C.古义：多日。3.下列各句屮，加点字的用法分类正确的一组是（）①且立石丁-其墓Z门，以旌其所为②谈笑以死③卒以吾郡Z发愤一击，不敢复有株治•••④余始循以入⑤能以足音辨人⑥以夭梅病梅为业以求钱也⑦又非蔬卷求钱之民能以••••其智力为也⑧穷予生之光阴以疗梅也哉■A.①⑥/②④/③⑧/⑤⑦B.①⑥⑧/②④/③/⑤⑦C.①⑧/②⑤/③④/⑥⑦D.①③⑤/②④/⑥⑦⑧答案:B解析：B.依次为:用来/而/因为/凭借。4.下列句子中句式与其他三项不同的一项是（）A.

5、予本非文人画士B.梅Z欹Z疏Z曲，又非蠢蠢求钱Z民能以其押力为也C.予购三百盆，皆病者D.古Z人不余欺也答案：D解析：D.宾语前置。A、B、C三项为判断句。5.对《病梅馆记》一文的解说，不止确的一项是（）八・本文釆用托物言志的手法，借梅议政，抒发了作者对清朝统治者束缚思想、摧残人才的罪恶行径的愤慨，表达了要求改革的愿望。B.文屮“文人画士”暗指封建统治者的帮凶，他们拟定品梅的标准，也就是封建统治者任川人才的标准。C.“江浙之梅皆病”也就是《己亥杂诗》所揭示的“万马齐喑究可哀”的局面。•“纵之顺之”体现了作者要求个性解放，

6、“不拘-•格降人才”的要求。D.“甘受诟厉”是作者为了挽救人才而不惜委曲求全、忍辱负重的表现。“穷予生之光阴”则体现了作者希望“九州生气”的决心和信心。答案：C解析：C.“要求个性解放”“不拘—•格降人才”说法不止确。课后检测触类旁通一、本课阅读阅读课文第1段，完成1—3题。1.下列加点词的意义和用法不相同的一•项是（)A.以疏为美，密则无态■B.徐而察Z,则山下皆石穴罅•c.每冬H水落，则山下有洞门出焉•D.此则岳阳楼Z大观也■答案：D解析：D项表肯定判断。A、B、C三项意为“就。2.下列句中加点词语的解释错误的一项是

7、（）A.未可明诏大号以绳天下Z梅也■绳：名词作动词，约朿。B.斫其正，•养其旁条■斫：用刀斧砍C.有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者•鬻：买。D.夭其稚枝•夭，使……弯曲。答案：C解析：c.鬻：卖。3.“斫其正，养其旁条……遏其生气”句中的“斫”“养”等行为的施动者是（）A.文人画士B.天下之民C.求钱之民-D.鬻梅者答案：D二、拓展阅读阅读下而的文言文，完成4—8题。王猛字呆略，北海剧人也。博学好兵书，谨重严毅，气度雄远，细事不干其虑，自不参其神契，略不与交通，是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得，不以屑怀。符坚闻猛名，召Z

8、,_见使若平生。语及废兴大爭，异符同契，若玄徳Z遇孔明也。吋始平彖右纵横，劫盗充斥，乃转猛为始平令。猛下车，明法峻刑，澄察善恶，禁勒强;家。鞭杀一吏，百姓上书讼Z,有司劾奏，槛车徵下廷尉诏狱。坚亲问Z,曰：“为政Z体，德化为先，莅任未儿而杀戮无数，何其酷也！”猛曰：“臣闻宰宁国以礼，治乱邦以法。陛卜-不以臣不才，任臣