江西省崇仁县第二中学2016-2017学年高二生物上学期第二次月考试题

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1、江西省崇仁县第二中学2016-2017学年高二生物上学期第二次月考试题一、选择题（每题2分，共50分，）1、以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述，正确的是（）A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C.进入卵细胞并与之融合的精子儿乎不携带细胞质D.雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等①④⑤⑥2、假定某动物体细胞染色体数目2.A-4,据图指出的②③④⑤⑥各细胞所处的分裂期正确的是（）A.②为减数第一次分裂四分体时期，③为减数第二次

2、分裂中期，④为减数第一次分裂后期，⑤为减数第二次分裂后期，⑥为减数第二次分裂末期-②B.②③④为减数分裂，分别为第一次分裂的前、屮、后期，⑤⑥为有丝分裂后期C.②④⑥分别为减数第一次分裂四分体时期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，③⑤分别为有丝分裂中期、有丝分裂后期D.图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥，它们分别处于有丝分裂的中期、后期及末期3、某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、D"A分子数分别是（）A、32、16、64、64.B、32、8、32、64C、16、8、32、3

3、2D、16、0、32、324.已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链上的T与C分别该链碱基总数的32.9%和17.1%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的（）A.32.9%和17.1%B.31.3%和18.7%C.7%和31.3%D.17.1%和32.9%5.己知一段双链DNA分子中碱基的对数和腺嚓吟的个数，能否知道这段DNA中4种碱基的比例和（A+C）：（T+G）的值（）A.能B.否C.只能知道（A+C）：（T+C）D.只能知道4种碱基的比例6、关于转运RNA和氨基酸之I'可相互关系的说法，正确的是

4、（A.每种氨基酸都可由几种tRMA携带。B.每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAC.一种IRNA可以携带儿种结构上相似的氨基酸D.一种氨基酸可市一种或几种特定的tRNA来将它带到核糖体上7.下列有关图中的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述中，不正确的是（）A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译B.①链屮（A+T）/（G+C）的比值与②链屮此项比值相同C.・一种细菌的③由480个核昔酸组成，它所编码的蛋白质的长度一定为160个氨基酸D.遗传信息rfl③传递到⑤需要RNA作工具8.如图所示：红色面包霉（一种真菌）通过一系列酶将原料

5、合成它所需要的氨基酸。据图分析，以下叙述正确的是（)基因81基因b.1基因c1V酶aV酶bV酶C1原米_►鸟氨酸一►瓜氨酸一►精氨酸A.若基因a被破坏，则向培养基屮加入鸟氨酸，面包霉仍能存活B.若基因b被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活C.若基因b不存在，则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成C.基因c不能控制酶c的合成9.下列关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中，不正确的是（）A.每一个性状都只受一个基因控制B.蛋白质的结构改变能导致生物体的性状改变C.蛋白质的合成是受基因控制的D.基因可通过控制酶的合成来控制生物体性状A.基因通过控制

6、酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状B.DNA中某个碱基发生改变，生物体合成的蛋白质必然改变C.皋因通过控制激素的合成，控制生物体的性状D.基因通过控制蛋口质的结构直接控制生物体的性状11.治疗艾滋病（其病毒遗传物质为RNA）的药物AZT的分子构造与胸腺喀噪脱氧核背酸的结构很相似,则AZT抑制病毒繁殖的机制是（）A抑制艾滋病病毒RNA基因的转录A.抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录B.抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程C.抑制艾滋病病毒RXA基因的口我复制12.遗传因子组成为的绵羊有角，遗传因子组成为俪的绵羊无角，遗传因子组成为血的绵羊，

7、母羊无角公羊有角，现有一只有角母羊生了一只无角小羊，这只小羊的性别和遗传因子组成分别是（）A.雄性、mmB.雌性、Mm■C.雄性、MmD.雌性、nmi13.现有一粒绿色（yy）圆粒（Rr）豌豆，它们的相对性状是黄色、皱粒。已知这两对基因分别位于两对同源染色体上。该豌豆种植并自花授粉结实（称子1代）；子1代未经选择便全部种植，再次自花授粉，收获了n枚子粒（称子2代）。可以预测，这n枚子粒屮纯合的绿色、圆粒约有（）A.2n/3B.3n/8C.n/2D.n/414.从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞如图所示，则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、

8、染色单体数、DNA分子数依次为（）A.3,3,6B.3,6,6C.3,12,12D.3,6,1215.蚕的黄色茧（Y）对白色茧（y）、抑制黄色出现的基因（T）对黄色出现基因（i）