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《沁县二小2018-2019学年一年级上学期期末考试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、班级沁县二小2018-2019学年一年级上学期期末考试座号姓名分数一选择题哪个是圆柱。（）3+5二()A.10-3B.7+2C.9-13.(3,5,2,8中最小的数是（）。A.34.(B.2比4大比6小的数是（C.5）。A.45•(A.30°二判断题(2分B.6钟面上3时时针和分针所夹的角是（B.45°C.5)。C.90°圆柱上下两个面是不一样大＜1'的圆。（7.(2分8.(2分9.(2分)))他用右手拿筷子夹饺子。0+0=0,0-0=0,所以两个数相加等于两个数相减。这个纸杯是圆柱。（）囱10.（2分）小明来到镜子
2、前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。三.填空题11・（3分）还剩下几个。:::12.（5分）想一想z填一填。)()>()>(3分）任何数和相乘都得加任何数都得原数。14.5-2=3分）数一数z填一填，算一算。有盆,每盆有朵,一共朵。15.（5分）画一画，算一算$$I5-③16.（6分）填合适的数字7-=70+=17-=617.（3分）看图填空。480克99%1就840克第二排比第一排多一第二排比第一排多克。一个的质量是克。18.（20分）还剩下多少？列算式解答「）0000⑴□□□血⑴△△沁四.解答题19.（5分）我
3、有8正邮票。妹妹有4张，我给妹妹几张。我们的邮票数相等？20.（5分）用三句话表示三幅图。（提示：摘了几个还剩几个。）17筐，第一天卖岀21.（5分）商店里有22.（6分）比一比，判断对错3筐，第二天卖出4筐，还剩多少筐?AABBB■■®®®（I）丄MB馆1同样务.(2)多。（3）23・（5分）按要求填一填。把分类结果整理在表中。（1）蓝色白色个数(2)正方体长方体圆柱球个数(3)能滚动不能滚动个数24.(5分)想一想，()里可以填几？()-6=3()-3=4()-()=3()-()=6)-1=7()-()=4+4=
4、9OS©]25・(5分)在横线上填上合适的数!二小2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一.选择题1•【答案】B【考点】立体图形的分类及识别【解析】2.【答案】C【考点】9以内数的加减法【解析】【解答】3+5=8；选项Az10-3=7；选项B,7+2=9；选项C,9-1=8；3+5=9-1.故答案为：C.【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.3.［答案】B【考点】9以内数的大小比较【解析】【解答】因为2<3<5<8Z所以3,5,2,8中最小的数是2.故答
5、案为：B.【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.4.【答案】C【考点】7以内数的大小比较【解析】【解答】比4大比6小的数是5.故答案为：C.【分析】根据7以内数的排序可知，比4大比6小的数是5,据此解答.5.【答案】C【解析】【解答】解：钟面上3时时针和分针所夹的角是90。。故答案为：C【分析】3时，时针指向3,分针指向12,时针和分针的夹角是90度，是直角。二判断题5.【答案】错误【考点】立体图形的分类及识别【解析】5.【答案】正确【考点】左、右位置【解析】6•【答案】7•【答案】
6、错误【考点】立体图形的分类及识别【解析】10.【答案】三.填空题11.【答案】5；5；2【解析】12・【答案】解:1>0；3<4；6>5>4；3>2>1（答案不唯一）。【考点】10以内数的大小比较【解析】【分析】根据一位数大小的比较方法直接填上数字，注意大于号或小于号口对着的数字是大的。13.【答案】0；0；0【考点】0的认识与读写【解析】【解答】任何数和0相乘都得0,0加任何数都得原数.故答案为：0；0；0.【分析】根据0的乘法和加法可知，任何数和0相乘都得0,0加任彳可数都得原数，据此解答.14・【答案】2；4；
7、8【考点】1~5的认识与读写，8与9的认识与读写【解析】谢5一心【解析】【分析】①观察图可知，一共有5只小鸟，划去2只，还剩几只，用减法计算；②观察图可知，一共有5只蜻蜓，划去3只，求还剩下几只，用减法计算，据此画图并解答；③观察图可知，一共有5只青虫，划去4只，还剩几只，用减法计算，据此画图并解答.16.【答案］17.【答案】3；360；120【解析】【解答】解:第二排比第一排多:7-4=3(个)，第二排比第一排多:840-480=360(克厂—个苹果的质量是：480—4=120(克)。故答案为：3；360；120
8、。【分析】用减法计算第二排比第一排多的个数，用减法计算第二排比第一排多的克数；用4个苹果的总质量除以4求出每个苹果的质量。18・【答案】(1)解：4-1二3(2)解:5-2=3(3)解:4-2=2(4)解:3-1=2【解析】【分析】(1)根据题意,要求剩下几个。，用原来的。的个数-划去的。的个数二剩下的。的个数，据此列式计算；(2)根据题意,要
