甘肃民族师范学院破坏性地震应急预案

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1、甘肃民族师范学院破坏性地震应急预案为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，根据《甘肃省地震应急预案》、省防震减灾工作领导小组办公室《关于地展应急预案备案的通知》（林防震组办[2006]3号）和省教育厅要求，结合我院实际，特制定本预案。一、总则（一）院防震抗震工作领导小组负责本校破坏性地压应急的日常工作，其办公室设在学院办公室。（二）地震应急工作包括晨后应急和临晨应急，以震后应急为主。本预案为破坏性地晨突然发生后，学院应急组织指挥抢险救灾的基本程序和组织原则。（三）地震应急工作实行学院领导、统一管理和部门负责的原则。（四）学院遭受破坏性地震

2、并出现灾情时，学院防震救灾领导小组应立即向省教育行政部门、州人民政府汇报地震情况，学院紧急动员，宣布实施《廿肃民族师范学院破坏性地震应急预案》，组织领导全院师牛进行抢险救灾工作，按地震程度，配合省、州人民政府实施各级预案。二、应急反应程序（五）学院遭受破坏性地震时，学院防震救灾领导小组做出应急反应，紧急动员，组织进行抢险救灾工作。1•召开学院防震救灾领导小组和有关部门负责人参加的紧急会议，听取学院防震救灾领导小组冇关震情、灾情汇报和省、州人民政府冇关抗役救灾的指示。2.成立学院抗震救灾指挥部。3•部署救灾工作，落实指挥各部门和各工作组的任务。4.向州人民政府

3、及州地震办公室请求支援并配合部署实施抗震救灾工作。5.通知学院有关部门迅速组织人员，维持治安、抢救伤员、安定民心，配合抗震救灾工作。（六）下列单位接到启动应急预案通知时，应立即组织抢险救灾。1.保卫处组织人员到灾区维护社会治安、维持交通秩序，疏导交通，确保各种抢险车辆的安全进出。2.后勤服务总公司医疗服务中心组织医务人员开展医疗、救护工作，采取冇关措施，防止和控制传染病的暴发和流行，及时检査监测饮用水源、食品等是否符合卫生标准。1.国资处调配救济物资，做好师牛•的基本牛.活保障及转移和安置工作，会同基建处対院内建筑物受损悄况进行评佔。4•党委宣传部指派工作人

4、员到灾区现场拍摄灾情、救灾等资料，负责介绍震情、灾情、抗灾等有关信息。5•后勤服务总公司派水电抢修队，抢修受损水电设施，保证水电供应安全。4.学院办公室组织成立抗震救灾值班室，派人口夜值班，保证通讯畅通，学握灾情状况,加强与省教育厅、州政府、州地震办公室的联系。（七）各有关部门在学院抗震救灾指挥部统一指挥下，全力以赴投入灾区抢险救灾工作。三、应急机构及其职责（八）实施本预案，在学院防震救灾指挥部领导下，下设办公室和九个工作组，在地方抗震救灾部门指导下开展工作。（九）学院抗震救灾指挥机构及各组职责如下：总指挥：书记、院长副总指挥：分管教学、行政、后勤工作的副院

5、长及其他院领导。主任：学院办公室负责人副主任：学院防震救灾各工作组负责人1.统筹联络组纟R长：院长办公室负责人主要职责：掌握和跟踪抗震救灾活动全过程，安排好值班和上下级单位联络，配合地方地震部门开展地震有关工作，编写灾悄通报。负责向省、州各级政府提出中请救灾经费计划。2.救灾抢险组纽长：保卫处负责人主耍职责：负责灾区社会治安管理，打击在特殊情况下的不法行为，负责交通管理、防火、防盗等工作，配合公安、部队抢险救灾。1•医疗卫主组组长：后勤服务总公司负责人主要职责：组织医疗抢救队到震灾现场开展抢救和医治伤病员工作，协同卫生部门派来的医疗队进行防疫救护工作。1.物

6、资供应组组长：国资处、财务处负责人主要职责：负责根据各部门做出的物资计划，做好物资采购、调拨的纽织工作和救灾物资的管理工作，接收校内外援助，合理使用、统筹安排。2•生活安置组组长：后勤处、工会负责人主要职责：地震应急避难场所的确定和建设，疏散安登受灾群众，解决吃、穿、住等问题，协助医疗救护工作，制定救济标准，发放救灾款物，协助灾情调杳、统计工作，做好死难者的善后安置工作。3•工程抢险组组长：后勤服务总公司负责人主要职责：组织工程抢修队，负责水电抢修，清理路障，搭建简易住房等工作。4•宣传报道组组长：党委宣传部负责人主要职责：负责抗震救灾工作宣传报道，防震救灾

7、知识宣传，安定民心，宣传防震、抗震、救灾知识，录制灾情和救灾资料，呼吁社会扔助等工作。8.自救互助组组长：人事、学工部负责人主要职责：负责组织、协调各教学系、工会、机关、教辅、后動等单位师生开展自救互助，成立志愿者队伍，检查落实各项救灾措丿施。9.震灾评估组组长：学院防震救灾领导小组负责人主要职责：进行震灾调查、评佔灾情、负责地震伤亡和财产损失统计工作，评估房屋安全性能，提出救灾意见，制定恢复重建计划。四、临震应急反应（十）接地方人民政府发布破坏性地震临到预报后，学院即开展如F工作：1•加强震情监视，随吋报告震情变化。2.根据震情发展和建筑物抗震能力以及周围

8、工程设施情况，发布地震通知，必要吋组织避震疏散。3•