【精品】产品价值分析

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1、第一章绪论笫一节产品价值分析在设计中的地位与作用产品设计是为人类生活和工作提供可靠的物质基础的前期策划与实施过程。他的宗旨是为人类提供更为合理的使用方式。但是产晶最终总要进入市场，通过人们的购买和使用，才能完成产品的作用。然而就在这期间，却常发生了一系列令人不可忽视的问题。首先，产品的面貌、性能、价格等都是顾客必须考虑的问题。产品外观漂亮、性能优良、操作方便、价格合理等因素无疑是消费者愿意购买的条件，而产品这些特征因素，实际上是在设计阶段已经决定了的，而生产技术或质屋管理只是这些特征得以实现的保证。就价值分

2、析这一是手段而言，他无疑要研究产品的价值，然而产品的价值和其价格显然密不可分。况且价值分析是从技术和经济角度研究价值，并通过研究产品功能与费用来探索提高产品价值的途径。产品价值高的产品顾客愿意购买，价值底的产品顾客倾向放弄。就这么一个简单的与市场运行机制，则关系到一个企业——商品制造者的生存。所以企业在进行产品计划与设计时，就不得不考虑产品价值如何。产品对消费者的价值，与产品相对于生产者的价值取向得以实现。产品价值的确立，往往是在设计阶段决定的。从这一角度出发，产品价值分析不管是对工业设计，还是对工程技术设

3、计都是举足轻重的。对于工业设计更是如此，由于它主要考虑产品的总体血貌、总体结构、使用方法，就不可能想工程设计那样过于具体的考虑产品零件的加工方式与成本，从而价值分析方法就是为工业设计之中的重要方法之一。除此，价值分析方法是企业进行市场竞争的有力工具。企业成败就在前面我们所探索的人们购买行为与市场需求之中。价值分析和工业设计都是把使用者放在第一位的。而只有完全满足用户的使用需求和价值収向时，产甜才会进入消费者的手中，企业才能生产更多的产品以满足用户需要而战胜竞争对手具体来说，价值分析对产品设计具有以下作用：1

4、,研究产品的功能，更好的提高和保证产品的功能，这是消费者购买产品的真正冃的。2,研究产品的费用，更少的费用实现可靠的产品功能或降低成木。3,提高产品的价值，更好的满足消费者的需要第2节，价值分析在设计教育中的作用如上所述，价值分析不仅要研究产品的功能与技术问题,而且要研究产品的费用和经济问题，并以提高产品价值为日的。所以，在整个设计教育來看，对产品功能满足人们生理与心理需要及审美要求方面的训练相对较多，而对节省产品费用和经济性方面的训练较少。所以强化学生成本与经济意识显得更加重要。价值分析在设计教育中的作用

5、：(1)培养学生关于产品总体成本意识，从整休感念出发考虑功能成本与成本的关系，在思想深处形成节约资源、节约费用的概念。(2)能够陪养学生在产品设计时，明确满足使用者要求才是产品存在的tl的。从产品的最终tl的和产品功能出发，顺利地实现产品这个为人服务Z载体的改进和设计，更好的满足人们的需要。(3)能够令学习设计的学生掌握系统的功能分析方法，让学生建立功能系统与功能结构概念，讣学生懂得产品总体功能的最优化不等于侮个产晶局部功能最优化。(4)能够系统培养学生功能成本分析能力，使他们了解功能的成本与功能的实现方式

6、有着直接关系。(5)能够使学生系统地掌握产品和产品功能评价的方法，通过评价找出产品中的不足，通过评价对比新I口方案之间的差异和优缺点。(6)能够提高学生通过系统分析、归纳和综合解决一般问题的能力。第二章价值分析概述价值分析是研究技术经济效益的一门学科。它通过产品功能与成木的合理化来提供价值高的产品，并提高企业的技术经济效益。对于古顾客和用户来讲，谁都希望自己购买的商品是质量乂好、价格乂底,即价值高。然而，通常乂流行这样一句话“好货不便宜，便宜没好货”。从某屮角度来说这是对的，，但是从价值分析角度来说，是人人

7、的失误，我们完全可以制造出物美价廉的产品。这也是我们价值分析的根本目的。那么价值分析究竟又是怎样产生的呢？第一节价值分析的产生与发展价值分析(ValueAnalysis)产生于美国，20世纪40年代正是二次世界大战期间，美国军火工业猛速发展，由于资源短缺，如何合理的使用材料和保证质量的前提下寻找代用材料，成为当时必要解决的一大课题。然而价值分析产生的却是一个具体的问题。在当时物资短缺的条件下，美国通用电器公司也毫不例外的遇到了困难。当时公司生产使用的石棉板货源十分不足，不仅价格昂贵，而且不能按时供货。当时碰

8、到这一问题的正是负责公司采购工作的设计工程师麦尔斯(L..D.Miles)o麦尔斯为了解决这一问题，提出了用价格底切货源充足的材料代替市场短缺的石棉板。他对石棉板起到的作用开始研究，石棉板是为了铺在地上防止喷涂料时沾污地板而引起火灾。所以满足防污防火的功能，而且货源充足，价格也只有石棉板的1/4,以此替代了石棉板，解决了当时的问题。随后麦尔斯从原材料相互代用事件屮得到启发，进一步研究了人们的购买行为。结果发现，人