【精品】六级作文分析

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1、第一节：六级作文试题分析〈0②>〈/◎>一.六级作文试题分类六级作文从试题角度可以分为现象解释型、对比选择型、问题解决型、观点论证型与应用文五种类型。〈0②>〈/0©>（一）现象解释型<0©>此类作文在六级考试作文中最为常见。命题主要要求考生对某一社会现彖进行解释并加以评论，其基本结构是：首先说明现状；其次阐述这种现状产生或存在的原因；最后做出分析，提出建议或总结观点。例如：1・现象解释六级真题（2003年6月）<0©>（二）对比选择型<0©>此类作文同

2、样是六级考试屮常见的类型，它的标志十分明显。作文题口要求较明确，富有针对性，即直接要求考试比较两种观点或做法，进而表明自C对问题或事务的态度或观点，也就是做出选择。例如：（2000年6月，1999年6月）<0©>（三）问题解决型vO②>v/O©>此类作文要求考牛从提示性文字或图表、图画入手，解释提示性文字、图表、图画反映出的问题，提出问题的危害性或解决这一问题的紧迫性；然后对问题展开分析，提出解决问题的方案或应对措施；最后一段要求考生表明自C的态度、做法等。如2000年1月真题。〈0©>〈/

3、0©>（四）观点论证型vO②>v/O©>此类作文往往要求考生根据题目给出论点，按照提纲的结构要求对其下论证，然后表明口己的立场和看法。通过摆事实、讲道理的方式剖析事物，论述事理，发表意见，确立或否认某一主张。如:1999年1月六级真题。〈0②>〈/©>（五）应用文<0^

4、>应用文屮的信函，也是六级作文设计的试题之一。在这类题型屮，考生会读到一个特定的场景，试题要求考生按照这个场景给相关人士写一封短信，并在信中明确表达自己写信的原因、动机、戸的和愿望等。文章所设及的内容多种多样，但大部分都与口

5、常生活比较贴近。书信的类型可能变化万千，如邀请信、申请信、感谢信、道歉信等，但是万变不离其宗，只要掌握了英语书信的格式，并应用恰当的句式和语句，就一定能够写出好的文章来。<0©><0©>二.解决方案<0©>1.建议考生分解作文观点，扩充内容。<0©>2.建议考生在写作时只选择自己能够驾奴的句式和词语。〈0©>〈/0©>3.建议考生在文章中长短句搭配使用，用短句表达观点，长句推理分析。<0©>4.建议考生选用作文模板，限定文章逻辑结构。<0©>

6、>5.建议考生采用周定的句式，限定文章的字数。<0©>第二节：写作技巧及作文结构安排<0^>一.写作技巧。1.根据文章大意判断作文题型。〈0②>〈/0©>2.各种题型的写作方法。<0©>现象解释型：基木方法为：描述现象一分析原因一对现象做出预测或如何促进邙艮制）这种现象的进一步发展。〈0②>〈/◎〉对比选择型：基本方法为：阐述一种观点或态度并表明这种观点或态度正确的理出；阐述第二种（相对或相反的）观点或态度并说明这种观点或态度正确的理由；表明个人支持或反

7、对以上观点或态度，并说明原因。〈0©〉〈/畑〉问题解决型：基本方法为：提出问题f分析问题f解决问题。<0©>观点论证型：基本方法为：分析主题一得出结论一举例论证f得出结论(证明观点的正确性)。<0©>应用文基木方法为：分析所给情景一选择写作方法。〈0②X/Q>1.三段式作文的结构安排<0©>题型<0©>第一段<0©>第二段<0©>第三段〈0②>〈/◎>现象解释型<0©>描述现象说明现象产生的原因<0©>表

8、明个人态度或阐述个人做法<0^>对比选择型<0©>表明一方或双方出的观点及理表明另一方的观点及理由,指出双方观点不足之处及理由<0©>表明个人态度或阐述个人做法<0^)>问题解决型<0©>提出问题<0©x/d©>分析问题，给出解决方案〈0©>表明个人态度或阐述个人做法<0©>观点论证型<0©>提出论点<0©>例证论点<0©>得出结论或表明个人看法或做法<0©>应用文<0©>描述事实<

9、d©x/d©>阐述原因<0©>表明观点或提出建议<(^>>>第三节：十二句作文法写作模板<0©>一•现彖解释型写作模板<0©>1.现象解释型模板一〈0②>〈/©>Tojpicsentence①hasbecomeacommonpartofpeopleslife.信息提示<0©>1.空格内用概括性的词语填出最近出现的总体现象。2.空格内填题目要去讨论的②Andhasalw