吉林省乾安县第七中学2018_2019学年高二政治下学期第二次质量检测试题

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1、吉林省乾安县第七中学2018-2019学年高二政治下学期第二次质量检测试题一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共60分)1.公益广告“邻里守望”号召大家从身边做起,关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残障人士,传承中华传统美德。对公民来说,志愿服务活动的开展有利于(   )A.投身社会实践,提高科学文化修养B.形成尊老爱幼、互爱互助的社会风尚C.建设文化强国,增强文化自觉和文化自信D.提高道德水准,践行社会主义核心价值观2.生活中有的企业看似十分高明,不把心思真正用在产品质量,服务质量上,而是到处寻找“策划

2、高手、包装高手、概念高手、宣传高手”,用大把的广告费用,把“丑的东西”说成“美的东西”。把“差的东西”吹成“好的东西”。改变这一现象需要国家加强(   )①对腐朽文化的打击力度          ②社会主义核心价值现的宣传教育③社会主义精神文明建设          ④思想道德修养和科学文化修养A.①②       B.①④       C.②③       D.③④3.习近平总书记深刻指出,一个国家的瓦解,往往是从思想领域开始的。政治动荡、政权更迭,可能是一夜之间的事,而思想领域演化则是个长期过程。一旦思想领域防

3、线被突破,其他防线就很难守住。这启示我们,在中国特色社会主义文化建设过程中(   )①坚持开放的态度,尊重人们思想的独立性和差异性②必须始终坚持马克思主义的指导地位③必须紧紧围绕社会主义核心价值体系这一兴国之魂④树立高度的文化自信,呈现文化方式的多样化A.②③       B.①③       C.②④       D.③④4.2018年11月,中央文明办、中国文明网正式发布了2018年“中国好人榜”11月榜单。其中“陕西好人”屈栓宁、杨国丽入选“敬业奉献好人”,周欣入选”诚实守信好人”,丁波入选“见义勇为好人”。

4、弘扬“好人文化”,加强思想道德建设要(     )①发挥社会主义核心价值观凝魂聚气、强基固本的作用②弘扬主旋律,倡导价值追求的多样化③牢牢把握党在意识形态领城的领导权④深化文化体制改革解放和发展文化生产力 A.①③       B.①④       C.②③       D.③④5.2018年9月30日是我国第5个烈士纪念日。近代以来,为了争取民族独立和人民自由幸福,为了国家繁荣富强,无数英雄献出生命,烈士的功勋彪炳史册,烈士的精神永垂不朽。举行这纪念日活动有利于(  )①铭记历史,注入以爱国主义为核心的时代精神②

5、面向未来,引领我国文化发展方向③凝魂聚气,培育和践行社会主义核心价值观④以史为鉴,弘扬和培育中华民族精神A.①③       B.①④       C.②③       D.③④6.9月3日,是中国人民抗日战争胜利纪念日,是每个中国人都应永远铭记的日子。一个不屈的民族,在那样一个饱经风霜的年代,以血肉筑起钢铁长城;一个伟大的国家,在那样一个风雨飘摇的时代,仍凝聚着人民对胜利的执着与信念。在这个特殊的日子里,我们开展各种纪念活动有利于我们( )①铭记历史,传承和弘扬中华民族精神②凝魂聚气,培育和践行社会主义核心价值观

6、③缅怀先烈,将爱国主义由抽象转为具体④与时俱进,弘扬以改革创新为核心的时代精神A.①②       B.①③       C.②④       D.③④7.2018年8月21日至22日,全国宣传思想工作会议在北京召开。习近平总书记发表讲话,指出要强化教育引导、实践养成、制度保障,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,引导全体人民自觉践行。把社会主义核心价值观融入社会发展各方面(   )①能够为我国的社会主义现代化现设提供强大的智力支持②能促进使社会主义核心价值观内化于心,外化于行③有利于充分发挥社会主义核心价值观

7、在经济社会发展中的决定作用④有利于发展中国特色社会主义文化,培养担当民族复兴大任的时代新人A.①②       B.①③       C.②④       D.③④8.志愿者们自觉践行环保理念,为创建山清水秀的生态环境贡献力量。2018年植树节,江苏省南京市500多名志愿者热情高涨地投入到“青年志愿者在行动——保护母亲河”植树活动中。材料体现出(  )①让中华文化展现出永久魅力和时代风采②中华文化源远流长、博大精深③志愿者行动践行了社会主义核心价值观④让社会主义核心价值观在落细、落小、落实上下功夫A.①②     

8、  B.①③       C.②④       D.③④9.为推进中国特色社会主义乡风文明建设,某省开展“乡村儒学”建设项目,举办各类活动逾4万场次,老人、儿童、家庭主妇等都自觉走进讲堂,感受传统文化的魅力。举办“乡村儒学”项目的积极意义是(  )①使儒家的典籍成为广大村民为人做事的基本准则②使该建设项目成为农村先进文化建设的中心环节③挖掘中华优秀传统文化内

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