西汉前期的策问与对策探析

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1、西汉前期的策问与对策探析摘要:策问与对策作为一种制度化的考试方法确立于西汉前期。汉文帝时期两次诏举贤良是策试制度化的开始。汉武帝建元元年的举贤良方止直言极谏Z士,出现了董仲舒的三次对策。汉武帝元光元年的策问,出现了公孙弘的对策。西汉前期是古代策试制度化的重要时期,它确实选拔出了真正的人才,对中华文化的发展产生了深远的影响。关键词:西汉;策问;对策“策问”是古代以策试士时由主考一方出题发问,其中由皐帝亲自发问或者代表皐帝发问的称为“制策”,由各级主考的政府部门发问的称为“试策”。士子的回答则称为对策。一、汉文帝时期的策问与对策刘勰在《文心雕龙》中论述道:

2、“对策者,应诏而陈政也”[1],这里的应诏而陈政,即是针对统治者关丁•吋政的策问给以准确的冋答。作为一种制度化的考试方法,它确立于西汉前期。据《汉书•文帝纪》载,文帝即位的第二年(公元前178年)1-一月发生了丨

3、食,文帝以为这是上天对白己的施政有过给以警戒,所谓“人主不徳,布政不均,则天示之灾以戒不治”,因此下诏令臣民上言自己的过失,同时要求“举贤良方正能直言极谏者,以匡朕之不逮。”文帝十五年(公元前165)九月,汉文帝再次下诏,要求“诸侯王、公、卿、郡守举贤良能直言极谏者,上亲策之,傅纳以言。”[2]关于文帝策问的具体内容,《汉书》记载道:“惟十有

4、五年九月壬子,皇帝曰:昔者大禹勤求贤丄,施及方外,四极Z内,舟车所至,人迹所及,靡不闻命,以辅其不逮;近者献其明,远者通厥聪,比善戮力,以翼天了;是以大禹能亡失德,夏以长楙。高皇帝亲除大害,去乱从,并建豪英,以为官师,为谏争,辅天子Z阙,而翼戴汉宗也。赖天之灵,宗庙之福,方内以安,泽及四夷。今朕获执天子之正,以承宗庙之祀,朕既不德、乂不敏、明弗能烛、而智不能治,此人夫之所著闻也。故诏有司、诸侯王、三公、九卿及主郡吏,各帅其志,以选贤良明于国家之人体、通于人事之终始及能直言极谏者,各有人数,将以匡朕之不逮。二三人夫之行,当此三道,朕共嘉之,故登人夫于朝,

5、亲谕朕志。人夫其上三道之要,及永惟朕之不徳、吏之不平、政之不宣、民之不宁,四者之阙,悉陈其志,毋有所隐。上以荐先帝之宗庙,下以兴愚民之休利,著之于篇,朕亲览焉。观大夫所以佐朕,至与不至,书之、周之、密之、重之、闭之。兴白朕躬,大夫其正论,毋枉执事。呜乎,戒Z!二三大夫其帅志毋怠!”分析这篇策问我们可以看出五个层面的含义:一是对古代统治者的推崇与效仿;二是对自己祖先的膜拜;三是对自己进行解剖与评价;四是讲H己征举贤良及直言极谏者的目的,“将以匡朕Z不逮”;五是就对策的问题作出说明,即“朕之不徳、吏之不平、政之不宣、民之不宁”,耍求贤良们认真对待,作出答策

6、。从策试的视角来看,文诣二年和十五年的两次诏举贤良,笫一次的ri的是耍纠正口己施政的过失,考试的性质还不十分明显;笫二次策问则明确提出皇帝要亲自进行策试的具体内涵,并且要采纳贤良们的建策,这可以看做策试制度化的开始。而从被举荐的贤良方正之对策中,我们可以感受到他们対于时政和治国方略确是深有见地。如这次的诏举贤良文学士,晁错获得了第一,他在对策文中按照皇帝策问的内容层次,一一作出答策:首先是白谦;接着对“诏策曰'明于国家人体‘”作出I叫答;再接下去是对“诏策曰'通于人事终始‘”作出冋答;再接下去是对“诏策曰'宜言极谏‘”作出冋答,他以五紺为例讲了春秋五个

7、霸主才能不如其臣,但是得到直言极谏的“方止z士”的辅佐,能够“救主z失、补主z过、扬主z美、明主Z功,使主内亡邪辟Z行、外亡務污Z名”,五霸因此被后世称为“贤主”;再接下去是对“诏策曰'吏Z不平、政Z不宣、民Z不宁’”作出回答,他以秦朝二世而亡为例,分析了“吏不平、政不宣、民不宁之祸”产牛的根源,秦朝暴政所造成的“亲疏皆危、外内咸怨、离散逋逃、人有走心”的状况,乂以汉文帝即位以來为天下兴利除害、变法易故、以安海内的诸多惠政作为对比,称赞这些是“上世之所难及”、“道纯徳厚”,“元元之民幸矣”;最后,他对“诏策H'悉陈具志,毋有所隐’”作出回答,认为“五帝

8、其臣莫能及,则白亲之;三王臣主俱贤,则共忧Z;五伯不及其臣,则任使之”,汉文帝资材不亚于五帝,然君临大卜十六年來,“民不益富、盗贼不衰、边境未安”,之所以如此,“意者陛下未之躬亲,而待群臣也”,他希望汉文帝能够亲身治理朝政,以实现天下之治[3]。二、汉武帝时期的策问与对策汉武帝即位后,于建元元年(公元前140)十月下诏,要求“丞相、御史、列侯、小二千石、二千石、诸侯相举贤良方正直言极谏之士”。这次的诏举贤良是否进行了策试,史无明文,但是丞相卫缩借此机会提议“所举贤良,或治屮、商、韩非、苏秦、张仪之言,乱国政,请皆罢”,得到汉武帝的批准。不过,此时的西汉

9、干-朝是窦太麻掌握实权,“太后好黄老之言”[4],推崇倫术的魏其侯、武安侯以及御史人夫赵绍、郎

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