语法知识及其在小学语文教学中的运用

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1、语法知识及其在小学语文教学中的运用一、语法概说1.语法的性质语法，是语句中各种单位的组合规在汉语中，语言单位的组合主要靠两种组合手段：语序和虚词。•五种语法单位就汉语语言分析来说，可以分成由小到大的五级单位，即语素、词、短语、句子、句群。二、构词法1.单纯词：词由语素构成。由一个语素构成的词叫单纯词。现代汉语的单纯词大致冇以下儿个方面：⑴绝大部分的单音词都是单纯词：⑵联绵词是双音的单纯词：⑶音译外來词都是单纯词：⑷拟声词是单纯词：拟声词是慕拟各种声音的词，表意作用是使语言具体形象，给人如闻其声的实感。如

2、：砰、咚、扑通、哗啦啦、滴滴答答等⑸少数叠音词是单纯词：2.合成词由两个或两个以上的语素构成的词叫合成词。如：刖友、国歌、认清、向日葵、电冰箱等三、词类1.词类的划分标准：词类是词的语法分类。分类的依据是词的语法功能和语汇意义。根据不同的语法功能和语汇意义，可以把词分为实词和虚词两大类。实词可以分为名词、动词、形容词、数量词、代词六类。虚词可以分为副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。2.名词：是表示人或事物的词。语法功能：①可以受数量短语修饰。②不受副词修饰：③经常作主语和宾语：④能与介词组成介词

3、短语：3・动词：是表示动作、行为或存在、变化的词。语法功能：①能受副词修饰。②大部分动词能带宾语。③经常充当谓语，起陈述作用。④动词后可以带动态助词“着^了“过’4.形容词：是表示性质或状态的词。语法功能：①大都能受程度副词修饰。②主要作谓语或定语，少数能作补语。5・数词：是表示数目的词。分为基数、序数、分数、小数、倍数和概数。6・量词：是表示人、事物或动作、行为的量的单位的词。分为物虽词和动虽词两类。7.代词：是具有代替或指示作用的词。分为人称代词、疑问代词和指示代词三类。四、句子1.句子按语气分为四

4、种类型：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。陈述句：一个句子判断、叙述、描写一个事实，它的作用是陈述。疑问句：提出一个问题的句子叫疑问句。祈使句：表示要求或者制止的句子叫祈使句，句末用句号，语气强的用感叹号。多是非主谓句。感叹句：表示和抒发某种感情（喜悦、愤怒、惊讶、悲痛等）的句了叫感叹句。2.复句：由两个或两个以上意义冇联系的单句构成的句了叫复句。单句成为复旬的组成部分以后，称为分句。例：老张走了，消息马上传遍了全村。老张走了的消息，马上传遍了全村。•复句里的每一个分句不作其他分句的任何成分，也就是说，各

5、分句在结构上各自有相对的独立性；整个复句只有一个贯穿全句的语调；复句小的分句，意义是有联系的，分句间的联系反映了一定的逻辑事理关系。•根据分句间的意义关系，复句可以分为并列复句、承接复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句等。•并列复句：并列复句中各分句的内容是并列的。（并列复句中各分句的内容是并列的,中间常用逗号或分号。）•常用的关联词语有：既……也（又）、一方面……一方面、有时……有时、一会儿……一会儿、一边……一•边、不是……而是、是……不是•例：其实这不是一个坟墓，而是一

6、个古代的堡垒。•承接复句：几个分句按时间先后顺序叙述接连发生的几件事，或连续发生的几个动作。（承接复句各分句间有语音停顿，书面上用逗号表示）•常见的关联词有：就、便、也、于是、接着、然后、首先……然后、起先……后来•例：我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面冇人进来了，便回头去看。（鲁迅《故乡》）•递进复句：后一分句所表示的意思比前一分句语意上更进一层；或者范围更广；或者程度更深；或者情况更甚。•常用关联词：而且、并且、冥至、还、不但……而且、不仅……也、不但不......（不仅不）……反而（反倒）、尚且……何

7、况（更不用说）•例：我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。他不但不生气，反倒摸着胡子笑呢。•选择复句：儿个分句分别说出儿件事情或儿种情况，表示要从中选择一项。•常用关联词：或者……或者、是……述是、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可也不•例：你是卖茧子呢，还是H家作丝？沉默啊，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡•转折复句：后血的分句不是顺著前血分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟前面分句的意思相反，或对前句加以修改补充。•常用关联词：虽然（虽、尽管）……但是（可是、却）、但是、

8、但、然而、却、不过、只是•例：虽然我i见便知道是润土，但乂不是我记忆上的润土。人们都在灯F匆忙，但窗外很寂静。这人很面熟，不过我一时记不起他的名字了。•因果复句：一个分句说明原因，另一个分句说明这个原因所产牛的结果。这个结果可以是事实，也可以是说话人所作的论断。根据这，可把因果复句分为两类：①说明因果，因为……所以；由于、因为、因此、所以；之所以……是因为；②推论因果，既然（既）……就（便、那么）•例：因为你努力学习，所以取得了进步。既是她