音乐工作总结范文大全与音乐教师年度工作总结汇编

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1、音乐工作总结范文大全与音乐教师年度工作总结汇编音乐工作总结范文大全本学期即将结束，在这一学期中，我们音乐教硏组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支持、帮助下，全体音乐教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作简要总结如下：组织学习,制订教学计划开学初，组织全校音乐老师进行学习，认真钻硏《20xx音乐新课程标准》，共同探讨、感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。教硏组根据学校的工作计划制定了切实可

2、行的教硏组计划。每位教师根据各自的教材内容和年段要求,努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学计划、科硏课题计划，并在日常教学中认真执行。二认真备课，优化音乐课堂根据学校要求每个音乐教师做到认真备课,认真分析教材,分课时备课，突出重难点及解决方法。教学中以新课标教育理念为指导，重点强调课堂常规的规范化，突出欣赏教学，充分利用现代化手段辅助教学,引发学生的学习兴趣,突破教学难点。重视对学生的过程性评价，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起,努力做到全方位的去评价每一位学生。三、完善管理，做到责任到人本学

3、期完善了音乐教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，规范了使用要求，明确了使用职责，做到责任到人。并配合学校完成了南京市中小学装备管理示范学校的验收工作，为更好的开展音乐教学打下了基础。四、开展活动，提高教学能力1、定期组织主题硏训活动利用集体备课时间开展主题硏训活动，针对小学生音乐课堂常规的养成、如何提高学生的识谱能力、提高音乐欣赏教学的实效性、音乐期末评价方式等课堂教学内容进行了相关探讨,大部分老师都能按时参加，积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、有内容、有实效。除此

4、之外，还学习有关课改教学方面的新理念,及一些优秀教案、论文及合唱视频等，并认真做好笔记，注重了多媒体在教学教学中的运用。2、参加各级音乐学科听评课活动音乐组教师在认真备课、上课，做到教学五认真的同时，还多次外出参加市、县听课活动，在听课、评课与研讨活动中能积极参与，不断思考与提升课堂教学水平。教硏组内还通过展示课、公开课、硏讨课等活动来进一步提高老师的教学能力，本学期共上校内研究课7节,展示课5节,评课十多节。积极开展音乐社活动本学期,音乐组每位教师发挥个人专长,积极承担各类音乐社团的培训任务，共开设古筝、

5、舞蹈、合唱、竖笛等5个社团课程,并根据学校要求,有计划、有目标的开展社团活动,努力提高学生的艺术修养,提升我校的艺术教育品质！五、竞赛评比，促进艺术教育发展20xx年9月，我校舞蹈团学生表演的舞蹈《我爱跳舞》参加了县教育局举办的专场文艺演出竞赛活动，获得县一等奖，受到专家及群众们的一致好评。20xx年■月9日，市际三校联谊活动在我校举行,南京市夫子庙小学崔嘉濛老师的《美丽的太阳花》和我校李萍的《我是小鼓手》分别进行了展示,市秦淮区教硏员陈苏英老师和我县音乐教硏员蒋彩云老师以及来自三所学校的十几名老师参与了此

6、次活动。通过交流学习，促进了三校教师教学能力的提高。20xx年11月我校合唱社团40名学生参加了县12.9中小学生合唱竞赛活动,在队员们刻苦排练、老师们辛勤指导下,获得了县二等奖的好成绩。本学期,我校全体音乐教师还共同排演了校园韵律操,为我校成功创建南京市青奥示范学校贡献了一份力量。在今后的工作中,全组教师仍应继续努力,在认真作好音乐教学本职工作的同时深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养，为我校的艺术教育发展做出贡献！初中音乐教学总结二这一学年我担任的是初中部七年级(133

7、136)和八年级(129132)八个班的音乐教育教学工作，音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中,我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印•音乐课为了更好的完成教学任

8、务、达到教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象，培养学生的美好［青操，使他们身心得到健康的发展。一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在定基础上创造音