最新人教版五年级数学上册 第2单元 位置 第2单元 位置 导学案 第7课时 解决问题（2）

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1、解决问题（2）学习目标：1.学会解决乘加,乘减实际问题的方法,掌握乘加,乘减的运算顺序,并能准确的进行计算.2.在解决有关小数实际问题的过程中,体会小数乘法的应用价值.学习重难点：准确计算乘加、乘减.一、自主学习、合作探究阅读教材第16页例9.1.说一说你获得了哪些数学信息,并理解.行驶里程收费标准费用总和6.3千米3km以内7元超过3km,每千米1.5元（不足1km按1km计算）2.理解题意,明确解题思路.求要付多少钱,是关于费用总和的问题.根据题意,6.3千米该按照（）千米计算.3.列式计算.方法一：（1）把7千米分成3千米和4

2、千米,分别算出钱数,然后加在一起.（2）列式计算：方法二：（1）可以先按照每千米1.5元算出7千米的钱数,然后再加上前3千米少算的钱数,最后求出要付多少钱？7×1.5=（）元（2）前3千米少算的：7—1.5×3=（）元（3）一共要付多少钱？4.检验计算结果的正确性归纳总结：没有括号的小数乘加,乘减运算先算乘法,后算加减法.二．达标检测1.印刷1000张宣传画报收费1400元,1000张以外按每张1.25元计费.印刷1876张宣传画报需要多少钱？2.张老师准备了800元,预计在周日带领班上39名同学去公园玩.门票每张1.5元木马每人3

3、元天鹅船每人5.5元激流勇进每人13.5元摩天轮每人10元碰碰车每人3.5元请你算一算他们可以怎样玩？三．整理学案