康复专业（三年制）教学方案

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1、康复专业（三年制）教学计划一、培养目标  培养热爱康复治疗专业，以维护和促进人的健康为目标，发扬救死扶伤奉献精神，能对病伤残者进行康复功能评定，能胜任物理治疗、作业治疗、言语治疗及中医康复治疗，具有德、智、体、美全面发展的高素质康复治疗专门人才。二、主干课程及核心能力专业主干课程：人体解剖学基础、生理学基础、医学心理学基础、诊断学基础、内科、外科、神经科、康复医学概论、中医康复、运动疗法、作业疗法、物理因子疗法、言语治疗、假肢和矫形器。专业核心能力：具备康复功能评定和康复治疗的理论知识和技能。能进行肢体运动功能评估，

2、能进行肌力训练、关节活动功能训练、推拿按摩、手法治疗、物理因子治疗。三、就业去向该专业毕业学生可在专业康复中心、社区医院或综合医院康复科、理疗科、神经内科、骨科、儿科等科室工作，治疗内容包括脑中风后偏瘫、脊髓损伤所导致的截瘫、小儿脑瘫、骨折以及各种急慢性心脑血管疾病的后遗症所导致的功能障碍等。四、学制、入学要求和时间分配。    1.学  制：三年    2.入学对象：高中毕业生    3.分类统计课程类别门数教学时数占教学时数%理论课实验实习课理论课：实验（实习）课公共基础课450826.72722361.2:1专

3、业基础课855329.14071462.8:1专业课11670354741962.4:1选修课61703.917000合计29190110013235782.3:14.时间分配全学程按154周安排，教学72周，毕业实习40周，教学实习2周，考试10周，入学教育、军训、毕业教育4周，假期20周，机动6周。教学时间分配表项目教学讲授教学实习和实验毕业实习考试入学教育、军训、毕业教育假期机动合计第一学年36　　4210254第二学年362　4　10254第三学期　　4022　246合计72240104206154五、教学进

4、程表分类　顺序　　课程按学期分配学时数按学年及学期分配考　试考　查总　计讲　授实　验一学年二学年三学年12345、6学期学期学期学期学期18周17周1周18周18周40周必修课1德育2、411421004222教学见习一周2　全脱产实习一年内科8W外科8W妇产科4W儿科4W门急诊4W社区4W特色4W骨科2W手术室　2W　2体育31、2104149022　　3英语31、32081406844　　4信息技术2　541836　3　　5人体解剖学1　1088028　10*9　　6人体发育学　12727　3*9　　　7生理学1

5、　705416　6*9　　　8生物化学　1604416　5*9/　　　9药理学2　7254　18　3　　10病理学　27254　18　6*9　　11免疫与病原微生物1　7254186*9　　　12诊断学2　724032　3　　13康复医学概论　34040　　　5*8　14康复评定3　563620　　　　15中医康复治疗技术4　905436　　　516运动疗法技术学3　804040　　　　17临床作业疗法学　3402812　　5*8　18言语疗法学　4361818　　　219理疗学　4362016　　　220康复心理学

6、　436306　　　221临床康复学4　180144362　　1022中医学基础　340346　　5*8223社区康复学　336306　　　2　选修课　　1大学语文　130　　2　　　2人际沟通　430　　　　　23营养学　424　　　　　3*84文献检索　224　　　3*8　　5医学统计学　332　　　　2　6医学物理学　23011535782　　　　　小　计　　　1教学时数　　19011386450　　　　　　2周学时数　　　　　4242　1730　3每学期开课门数　　　　　1010　108　4考试门数　　　　　

7、34　43　5考查门数　　　　　56　67　6教学实习2、3、4158　158　　306464　7实习　5、61200　1200　　　　　　8总学时数　　310113861650