最新精编小学一、二年级体育下册全册精品教案

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1、小学体育　　　　　　　　　第一课复习队列队形学习阶段：水平一学习目标：积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动.学习内容：队列队形练习游戏：快快集合学习步骤：一、复习队列队形教师活动：1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求.2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习——稍息、立正、向右看齐.3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏——集中注意力练习.4、复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反应快.5、及时纠正练习中出现的错误，邀请学生上台展示动作，并点评.6、教师及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐

2、心地指导.学生活动：1、集中注意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹.2、积极参与队列练习活动.3、积极投入小游戏活动，明确游戏方法，思想集中，反应迅速.4、能熟练做出稍息、立正、向右看齐的动作.5、对自己充满信心，勇于纠正同学的错误动作.6、学会坚持，加强自我控制能力.小学体育组织：二、交流合作教师活动：1、组织学生分组自主练习队列（重点：原地踏步），教师巡视指导.2、组织学生进行队列展示，引导学生进行评价.3、再次分组练习.学会活动：1、积极参与队列练习活动，能与队员和睦相处，相互配合，认真完成任务.2、认真做好动作，大胆展示自己，能积极发言评价.3、乐于反复练

3、习，相互指导帮助.组织：散点三、快乐游戏：快快集合教师活动：1、游戏的规则要求讲清楚，让学生听明白.2、组织学生投入到游戏活动中去.3、对游戏中出现的问题，立即纠正.4、引导学生正确参与游戏.5、以小组进行相互比赛，评价优秀的小组，加以表扬，鼓励，提高学生的积极性.要求“快、静、齐”.学生活动：1、仔细听明白要求，按要求完成游戏.2、积极参与，严格要求自己，进一步提高自我控制能力.小学体育3、及时纠正自己错误.4、培养团队意识，学会相互交流，体验集体活动和个人活动的区别.组织：四列横队四路纵队四、总结评价教师活动：1、对课堂进行整体评价，课中出现的问题，及时纠正

4、，课堂常规强烈要求.2、师生互动评价.学生活动：1、记住老师的要求.2、师生互动评价.组织：四列横队　　　　　　　　　　　　第二课前脚掌走学习阶段：水平一学习目标：乐于参与各种活动，在活动中提高学生学习的兴趣，展示简单的动作.学习内容：走和跑：自然走，前脚掌走游戏：老鹰和小鸡学习步骤：一、运动参与教师活动：1、组织学生进行队列练习.2、小游戏——看看谁反应快.小学体育3、教师讲解示范正确姿势的自然走，前脚掌走.上体正直，自然挺胸，脚尖朝前，走成直线.4、组织学生进行练习，通过场地上的标线行走.学生活动：1、认真投入地进行队列练习.体验“静、齐、快”.2、注意看和

5、听，反应速度快.3、学生边看边模仿.4、积极参与活动，敢于展示自己体验正确与错误动作的感觉.组织：二、展示自我教师活动：1、与学生一切参与游戏——老鹰和小鸡.2、提示启发学生怎样才能不被老鹰抓到.3、给学生发标志性饰物，引起学习兴趣.学生活动：1、以小队为单位，选派一位同学扮演老鹰.2、开动脑筋，积极思考，敢于创新.组织：三、交流评价，“我显我个性”教师活动：1、组织学生进行交流走的方法.2、师生评价，教师鼓励.学生活动：小学体育1、学生个人表演走的姿势.2、体会成功的喜悦.组织：沿篮球场线走四、评价放松教师活动：1、组织学生进行放松练习.2、及时对本课的学习内

6、容进行评价，表扬优秀，鼓励后进.3、宣布下课.学生活动：1、进行放松练习.2、学生相互评价.3、师生再见.组织：四列横队　　　　　　　　　　　　第三课迎面接力学习阶段：水平一学习目标：了解迎面接力游戏的规则和方法，能做出右手传接棒的动作，能积极参与游戏，与同伴相互合作.学习内容：走和跑：迎面接力学习步骤：一、统一规章，身体力行教师活动：1、集合队伍，宣布本节课的主要学习内容.2、组织学生进行队列练习.小学体育3、分组自主练习踏步、向左、右转，教师巡视指导.4、组织学生进行集体演练，教师及时点评.学生活动：1、认真投入地进行队列练习.体验“静、齐、快”.2、由组长

7、带领队员练习，组长喊口令，相互配合，认真完成练习.3、积极参与活动，敢于展示自己，体验正确与错误动作的感觉.二、积极参与，认真完成教师活动：1、带领学生做好跑的准备活动.2、讲解游戏方法和规则的同时，请两位学生试做，重点提示右手传接棒的方法及跑的规定路线，避免相互冲撞.3、组织学生进行迎面右手传接棒的练习，练习中不要求学会上跑快，着重强调传接棒过程中两人的动作配合.4、请出传接棒较好的一组示范表演，教师点评后，分组进行游戏比赛.5、及时点评比赛情况，并提出要求.6、再次组织学生比赛，根据学生实际情况调整比赛次数.学生活动：1、在教师带领下，认真做准备活动.2、仔

8、细观察同伴的试做动作，结