【北师大版】2019学年小学数学五年级上册教案：第二单元第4课时 欣赏与设计

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1、第二单元轴对称和平移第4课时欣赏与设计[教学内容]欣赏与设计（第27~28页）[教学目标]1、通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移现象。2、欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。[教学重点]通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移现象。[教学难点]欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。[教学过程]一、复习引入师：在本单元里,我们学习了哪些有关图形变换的知识？（轴对称、平移）师：举例说明生活中有哪些轴对称和平移的现象,这两种现象有什么特点？生自由汇报。二、欣赏图案1、导入课题。师：同学们,你们想成为一名小小设计师吗？今天我们一起

2、来学习《欣赏设计》,只要你们好好学习,我想你们就一定能设计出美丽的图案。板书课题：欣赏与设计2、图案欣赏。出示课件,学生欣赏图案。3、说一说。师：上面这几幅图的图案是由哪个图形变换得到的？小组讨论,再进行交流。4、想一想。出示课件。仔细观察这图案是由哪个图形经过什么变换得到的？同桌交流汇报。请你在方格纸上继续画下去。三、设计图案1、利用轴对称、平移设计一个图案。2、交流并欣赏。说一说好在哪里？3、师生活动,教师提问,学生互评。四、练习巩固完成教材第28页练一练第1、2、3、4题。[课堂总结]轴对称和平移知识广泛地应用于平面、立体的建筑工艺和几何图像上,而且还涉及

3、到其他领域,希望同学们平时注意观察,成为杰出的设计师。[教学反思]