2019年春五年级英语下册Unit5SportsDayPartA教案闽教版（三起）

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1、Unit5SportsDay文化和语言注释1.本单元的话题是学校运动会，本单元学习和复习三种时态：A部分重点学习巩固用will表示的一般将来时;B部分的课文用现在进行时描述运动会的场面，在看图说英语栏目重点操练现在进行时；在阅读栏目用一般过去时描述已经过去的运动会。语音部分总结读作/eu/的字母组合oa，ow以及o在开音节中的读音。2.—Whowillrun100meters?（谁愿意参加100米短跑比赛？）—Iwill.（我愿意。）课文中高老师在请同学们报名，问他们谁愿意参加哪个项目的比赛，在表达意愿时应该用使用will来表达一般将来时。3.Great!You

2、canrunveryfast.（好极了！你跑得很快。）fast的反义词是slow，在四年级上册第4单元的A部分学过Heisveryslow.Icanhaveasleep.4.Whowilldolongjump?Howaboutyou，Julia?（谁愿意跳远？朱莉娅，你来跳远好吗？）Howaboutyou？用来征求意见。5.Iwilltry.（我来试试吧。）try是“尝试”的意思。如：Whowilltry?（谁愿意来试一试？）Letmetry.（让我来试一试。）6.“Comeon，Peter!”Lilyisshouting.（“彼得，加油！”李丽喊道。）come

3、on有“来吧，快点，加油”等多种意思，要根据不同的语言环境来理解它的具体意思，如：Comeon，orwewillbelateforschool.（快点，不然我们要迟到了。）7.MissGaoisveryproudofPeter.（高老师为彼得感到骄傲。）beproudof是“为……感到骄傲/自豪”的意思。如：WeareproudofChina.（我们为中国感到自豪。）8.Heisfallingdown.（他掉下来了。）9.Sheistryingtodowell.（她正努力跳好。）10.课本第41页的韵律诗及其译文：ANewT-shirt一件新的T恤衫Ihavea

4、newT-shirt,我有一件新的T恤衫，AbeautifulnewT-shirt,一件可以在运动会TowearonSportsDay.穿的漂亮的T恤衫。Thereisafootballonit,上面有一个足球，Andgreengrassonit.还有一片绿茵，I’llwearitonSportsDay.我将在运动会上穿着它。PartA教学目标◆语言知识目标1.学习词汇：meter，fast，try，SportsDay，longjump，highjump等。2.学习句型：WearegoingtohaveaSportsDay.Whowill…?Iwill.3.学习

5、字母o和字母组合oa，ow在单词中发/eu/的音。4.学说韵律诗：ANewT-shirt。5.学唱歌曲：HighJumpandLongJump。6.功能：学习体育活动的表达。◆语言技能目标1.能认读和正确书写有关运动项目的词汇。2.能表达自己打算在运动会上参加哪些运动项目。3.能用所学语言询问他人所擅长的运动项目并制订运动会报名表。◆情感态度运用谚语：Lifedependsonsports.告诉学生生命在于运动，增强学生的健身意识。教具准备1.单词卡片：（1）新词meter，fast，try等卡片。（2）词组SportsDay，playbasketball，pl

6、ayfootball，rideabike，dohighjump,dolongjump等卡片。2.跑步、跳高、跳远等运动项目的图片和学校运动会的图片。3.课文三幅图片和Peter，Julia，YangMing的头像。4.录音机或教学光盘。教学过程Step1Warmingup1.师生互致问候。2.学说韵律诗：ANewT-shirt。3.教师出示学校运动会的图片说：“It’sourschool'sSportsDay.WehaveaSportsDayinourschooleveryyear.TodayourtopicisSportsDay.”揭示课题并板书：Unit5S

7、portsDayPartA。4.教学SportsDay，并出示sports和sportsshoes，区别它们的音和义。Step2Review复习词组playbasketball，playfootball，rideabike，swim，run，jump等。1.教师出示单词卡片，学生边认读边做相应的动作。2.游戏——听听做做。游戏规则：教师发指令，学生做动作。教师做动作，学生说英语。Step3Presentation（一）初步感知课文内容1.教师说：“ThepupilsaregoingtohaveaSportsDay.WhatwilltheydoonSportsDa

8、y?”2.教师在黑板上或