团区角活动观察记录

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1、浣江城西幼儿园区角活动观察记录（修订）班级中五班区角名称美工区参与人数6人环境创设目标让幼儿扮演爸爸、妈妈，学会关心宝宝，照顾宝宝。新添材料报纸、厚纸板。胶带材料选择和使用情况材料名称报纸厚纸板胶带选择人数222主要玩法剪出一直大脚丫的轮廓剪出一直大脚丫的轮廓将轮廓牢固地粘在纸板上幼儿活动情况观察幼儿姓名赵晋毅何晨铭叶科易注意力A专注B较集中C偶尔注意D游离AAA参与度A积极B愿意C随意D淡漠AAA情绪态度A兴奋B愉快C平静D低落AAA同伴交往A控制B合作C平行D独自ABA事例描述铭铭用厚纸板剪出一只大脚丫的轮廓，将小鞋子牢固地粘在纸板上，随后将报纸

2、卷成球一样的形状，做成5个脚趾头。接着铭铭给“大脚丫”涂上肉色的颜料，剪下半圆形的纸片，粘在脚趾上把它当做指甲。分析与调整通过幼儿自己操作和探索，幼儿在操作中探索，并不时的改变方法，最后得到成功的体验。观察时间2017-2-15记录人张莹子区角活动参与情况观察重点观察内容一周内幼儿自主选择活动区的情况观察时间2017、2日期区域名称周一周二周三周四周五小人国17、18、10、23、4、830、31、20、35、3、161、4、34、11、7、1530、31、20、35、3、168、9、24、12、7、26吃货铺8、9、24、128、9、24、121、

3、4、34、1122、27、5、630、31、20、35杂货铺7、26、15、17、18、2317、18、10、23、12、1125、2、21、29、12、77、26、15、8、9、248、9、24、12、26、15探究铺8、9、24、12、1325、2、21、29、6、151、4、34、11、722、27、5、6、2022、27、5、6、3小书堂8、9、24、121、4、34、11、17、18、10、2325、2、21、2917、18、10、23小时光25、2、21、291、4、34、11、7、26、1522、27、5、630、31、20、825、2

4、、21、29红十字1、4、34、118、9、248、9、241、4、34、111、4、34拼拼搭搭1、4、34、11、7、26、1522、27、5、626、151、4、34、11、7、26、158、9、24、12、7、2630、31、20、35、3、16设区情况分析大部分孩子们都是挑自己喜欢的区角结伴玩耍为主，有小部分孩子一直钟情于一个区角游戏。观察记录人张莹子区角定点观察记录时间2017、2班级中五班区角名称美工区区角性质美工区角参与人数6人活动内容大脚丫观察重点活动中幼儿的参与状态观察观察维度及幼儿活动情况统计对活动非常感兴趣的幼儿教师建议下开展

5、活动的幼儿认真完成作品的幼儿半途中止活动的幼儿拒绝参与活动的幼儿6、11、315、6、107、34528活动分析与策略跟进通过幼儿自己操作和探索，在操作中探索，并不时的改变方法，最后得到成功的体验。观察记录人张莹子浣江城西幼儿园区角活动观察记录（修订）班级中五班区角名称益智区参与人数6人环境创设目标学习比较8以内数字的大小并进行顺序或倒序排列新添材料1~8的纸牌材料选择和使用情况材料名称纸牌纸牌纸牌选择人数2人2人2人主要玩法比大小比大小比大小幼儿活动情况观察幼儿姓名朱柯楠宋晨熙金辰锐注意力A专注B较集中C偶尔注意D游离AAC参与度A积极B愿意C随意

6、D淡漠AAB情绪态度A兴奋B愉快C平静D低落BBB同伴交往A控制B合作C平行D独自BBB事例描述小朋友们来到益智区，两两开始游戏，自主用“剪刀石头布”的方式，决定谁先翻牌。楠楠先翻牌，将数字呈现出来后说：“我是6”.小雨也选了一张牌翻开，说：“我是8，我的比你大呢”分析与调整根据幼儿情况，可以邀请一名幼儿做裁判，帮助游戏中的幼儿。观察时间2017、3、29记录人张莹子区角活动参与情况观察重点观察内容一周内幼儿自主选择活动区的情况观察时间2017、3日期区域名称周一周二周三周四周五小人国1、4、34、11、7、1530、31、20、35、3、168、9

7、、24、12、7、2617、18、10、23、4、830、31、20、35、3、16吃货铺8、9、24、1222、27、5、630、31、20、351、4、34、11、8、9、24、12杂货铺30、31、20、35、3、161、4、34、11、7、26、1522、27、5、626、158、9、24、12、7、261、4、34、11、7、26、15探究铺22、27、5、6、38、9、24、12、1325、2、21、29、6、1522、27、5、6、201、4、34、11、7小书堂25、2、21、2925、2、21、291、4、34、11、30、31、2

8、0、822、27、5、6小时光17、18、10、238、9、24、121、4、34、11、7、26、1525