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《【人教版】2019年秋二年级上册数学精品：教学计划案例 (13)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019精品系列教学计划（1）一、指导思想：本学期,我组成员将本着“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作态度,认真贯彻上级文件精神和学校办学理念,以教导处工作计划为指导,以高效减负、培养素质、提高质量为重点,积极开展教育教学的学习和研究,在教研和实践中,不断探索、不断创新、不断超越,全面提高教育教学水平以及业务能力.为学生提供广阔的数学学习空间,从而让学生形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式,让学生感受到学习数学的价值和快乐.让每一位学生在新学期有更高的发展与提高.二、教研组情况分析： 本组由5名数学教师组成,是个以老中青教师为主的强有
2、力的教学实体,有三名教师都担任过一至六年级的大循环教学,对教材都有整体的把握.老师经验丰富、任劳任怨,经常为组内教学提供及时的帮助;王老师不仅教学精湛,更有着娴熟的电脑课件制作技能,在课件制作方面发挥着重要的作用,她虽然是年轻教师,却能在课堂上游刃有余,和学生打成一片.三、工作目标： 1、认真学习《数学课程标准》领会实质与精神,树立科学的教育价值观、现代教育观,以先进的教学理念武装自己,指导我们的教学工作.进一步熟悉教材的特点和体系.做好教学计划.2019精品系列 2、进一步规范和落实教学常规管理,向35分钟要质量.在教学中“精备、精选、精构、精
3、讲、精练”一节课,真正做到提高教学质量功在课上.给学生更多自主发展的空间,培养学生创新精神和实践能力,注重学生良好习惯的培养,提高学生数学素质.培养创新型的人才. 3、发挥教研组的作用,加强集体备课,把随机和固定的教研时间结合起来,解决教学中的疑难问题.教研组教师互相听课,评课、使教研组形成一个教学研究的氛围,努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式.充分发挥二年级每一位数学教师的聪明才智,凝聚集体智慧,不断提升实施新课程的水平,提高自身驾御课堂的能力,为每一位老师搭建平台.和新课程一起成长. 4、开展形式多样、丰富多彩、生动有趣数学活动.激发学
4、生学习数学的的兴趣,利用现代的教学方法和方法,提高学生的口算能力、计算能力、提出问题、分析问题、解决问题的能力,提高学生的数学素养. 5、增强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识,能主动在教学中使用多媒体课件,稳步提高教学质量,从多方位、多角度对学生进行评价,让素质教育落到实处.四、单元集备和单元过关安排： 单元集备安排： 三月份：集体备课1-3单元. 四月份：集体备课4-6单元. 五月份：集体备课7—9单元.2019精品系列 六月份：制定复习计划 单元过关安排： 每两周进行数学单项技能测试,每一单元结束后,进行单元检测,以查
5、缺补.实施措施： 1、加强教师学习,进一步确立新课程标准的基本理念,本学期仍然要加强教师的培训学习,学习新课程教学法. 2、课堂始终是素质教育的主阵地,是学生焕发活力的地方.所以,一切教学活动都应以学生为主体,努力创设学生动手实践,自主探索、合作交流的学习氛围,让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识,感悟知识,经历过程,并注意培养学生的问题意识,充分发展其问题意识,解决问题的实践能力,探索意识与创新意识. 加强课堂教学后的反思,数学后记的撰写.教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失,原因分析、改进对策等. 3、完善评价
6、体系,构建新的评价机制. 评价策略：注重过程,促进发展,强调多元. 4、加强教研组建设,切实提高教研效率. 积极参加学校教研工作,互相听课、评课共同提高,全学期听课不少于15节,争取写出一篇较高质量的数学教学论文.
