资源描述：
《（天津专用）2020届高考物理一轮复习考点规范练20探究平抛运动（含解析）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、考点规范练20 探究平抛运动的规律1.(2018·四川宜宾期末)某同学做探究平抛运动规律的实验,其实验过程如下:(1)该同学首先采用如图甲所示的装置,用小锤击打弹性金属片,A球沿水平方向弹出,同时B球被释放自由下落,观察到两球同时落地;改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,此实验现象说明 。 A.平抛运动竖直方向上做自由落体运动B.平抛运动竖直方向上做匀速直线运动C.平抛运动水平方向上做匀速直线运动D.平抛运动水平方向上做自由落体运动(2)该同学采用频闪摄影的方法拍摄A球一次做平抛运动的照片
2、如图乙所示,发现做平抛运动的小球经过相同的一段时间在水平方向上的位置向右移动一格,此实验现象说明: 。2.(2018·山东临沂检测)(1)在做研究平抛运动的实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是 。 A.游标卡尺 B.停表C.坐标纸D.天平E.弹簧测力计F.铅垂线(2)(多选)实验中,下列说法正确的是 。 A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下B.斜槽轨道必须光滑C.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些D.斜槽轨道末端可以不水平3.(2018
3、·河南新乡期末)用如图所示的装置研究平抛运动,在一块竖直放置的背景板上固定两个弧形轨道A、B,用于发射小铁球,从轨道A射出的小铁球做平抛运动,从轨道B射出的小铁球做匀速直线运动。此外,板上还装有三个电磁铁C、D、E,其中电磁铁C、D可分别沿轨道A、B移动。在轨道A出口处有一个碰撞开关S,用以控制电磁铁E的电源的通断,电磁铁E可以沿水平杆MN移动,当它吸上小铁球时,该小铁球的中心与从轨道A射出的小铁球的中心在同一水平线上。(1)实验中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是 。 A.保证小铁球飞出时,速度既不太大
4、,也不太小B.保证小铁球飞出时,初速度水平C.保证小铁球在空中运动的时间每次都相等D.保证小铁球运动的轨道是一条抛物线(2)若轨道A、B出口方向平行但略向下倾斜,将小铁球1从某高度释放,小铁球落在轨道B的P点,将电磁铁E移至P点正上方,小铁球1和小铁球3同时释放,先到达P点的是 。 (3)若轨道A、B出口均水平,调节小铁球3的水平位置多次实验,发现小铁球1和小铁球3总是在空中相碰,则说明小铁球1在竖直方向上做 运动。 4.在研究平抛运动这个实验中,我们首先设法描绘某物体做平抛运动的轨迹,然后通过这个
5、轨迹研究平抛运动的特点,现在假定已经用某种方法得到了一个物体做平抛运动的轨迹,如图所示,O点是平抛的初位置,我们在x轴上作出等距离的几个点A1、A2、A3……,把线段OA1的长度记为l,那么OA2=2l,OA3=3l……,由A1、A2、A3……,向下作垂线,垂线与抛体轨迹的交点记为M1、M2、M3……,如果轨迹的确是一条抛物线,M1、M2、M3……各点的y坐标和x坐标间的关系应该具有y=ax2的形式(a是一个待定的常量)。假定某位同学实验得到的平抛运动的轨迹就是图示的曲线。用刻度尺测量某点的x、y两个坐标,例如M3的坐标
6、为x=2.8cm,y=1.9cm,代入y=ax2中求出常量a= (要求用国际单位制单位,结果保留两位有效数字)。点M4的y坐标测量值应在 cm(结果保留两位有效数字)左右,才能判断这条曲线真的是一条抛物线。物体做平抛运动的初速度为 m/s(结果用根式表示,g取10m/s2)。 5.(2018·福建莆田期中)利用实验室的斜面小槽等器材装配如图甲所示的装置。钢球从斜槽上滚下,经过水平槽飞出后做平抛运动。每次都使钢球在斜槽上同一位置滚下,通过多次实验,在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置,连起来就得到钢球
7、做平抛运动的轨迹。(1)实验过程中,要建立直角坐标系,在图乙中,坐标原点选择正确的是 。 (2)某同学以(1)题中A图建立坐标系,在描出的平抛运动轨迹图上任取一点(x,y),求小球的初速度v0,这样测得的平抛初速度值与真实值相比,这位同学的结果 (选填“偏大”“偏小”或“相等”)。 (3)如图丙所示为一小球做平抛运动的轨迹上的三个点,图中背景方格的边长均为5cm。如果g取10m/s2,那么,小球做平抛运动的初速度的大小是 m/s。小球经过B点时的速度大小是 m/s。 考点规范练20 探究平抛运动1
8、.解析(1)在打击金属片时,两小球同时分别做平抛运动与自由落体运动,结果同时落地,则说明A球在竖直方向是自由落体运动,故A正确,B、C、D错误。(2)发现做平抛运动的小球经过相同的一段时间在水平方向上的位置向右移动一格,说明水平方向是做匀速直线运动。答案(1)A (2)平抛运动水平方向上做匀速直线运动2.解析(1)实
