【人教版】2019八年级下册生物学案第七单元第二章生物的遗传与变异第五节生物的变异

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1、第五节生物的变异课题:生物的变异课型:新授课时:主备:初审:终审人:备课时间:上课时间:【学习目标】1.举例说出生物的变异及生物变异的类型.2.描述变异的生物学意义和实践意义.3.举例说出遗传变异在实践上的应用.【学习过程】一.预习先行自主学习1.什么叫变异?并举例说明.2.按引起变异的因素和对生物个体的影响介绍变异的类型,并结合实例来说明?3.变异的意义有哪些?二.互动探究合作求解(1)这些体态优美.颜色艳丽的金鱼是怎样形成的?你还知道身边哪些动物也是这样形成的?(2)狗的这“一家子”毛色不同,你能说出它们形成的原因吗?(3)无籽西瓜是由于什

2、么数目的改变引起的?(4)因土壤条件不同,番茄幼苗的长势不同,你能否列举出有类似变化的生物?说出变化的条件.(5)就上面这些变异你认为哪些变异是可以遗传的?你将变异分为几种类型?三.强化训练当堂达标1.一只雌猫一次产了四只小猫,这四只小猫在毛色上不完全相同,则说明生物体具有()A.遗传性B.变异性C.进化性D.适应性2.感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这种变异是()A.不利变异B.有利变异C.退化D.由于用药引起的3.下列方法中不能使生物发生变异的是().A.化学药剂使细胞内染色体加倍B.利用转基因方法获得转基因超级鼠C.把蟹

3、爪兰嫁接到仙人掌上D.利用卫星培育太空椒4.不能遗传给后代的变异往往是由什么因素引起的?()A.两个品种杂交B.基因变化C.染色体发生变化D.环境影响5.遗传物质发生变化引起的变异的特点是().A.都是有利的B.都是有害的C.能遗传给后代D.不能遗传给后代6.玉米有时会出现白化苗,这种现象属于().A.有利.不遗传的变异B.不利.不遗传的变异C.有利.可遗传的变异D.不利.可遗传的变异7.下列各项中,属于有利变异的是().A.人类的血友病B.棉铃虫产生抗药性C.玉米的白化苗D.高杆水稻三.强化训练当堂达标1.B2.B3.C4.D5.C6.D7.

4、B

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